Постановление Правительства Российской Федерации от 21.05.2020 № 720 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"

Вид документа

Постановление

Номер

720

Принявший орган

Правительство Российской Федерации

Дата принятия

21 мая 2020 г.

Дата опубликования

25 мая 2020 г.

Опубликовано

Собрание законодательства Российской Федерации от 01.06.2020, № № 22 от 1 июня 2020 г.

Источник

Оригинал на pravo.gov.ru

Оглавление

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 мая 2020 г. № 720 МОСКВА О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 1, ст. 375; № 10, ст. 1500; № 15, ст. 2125; № 18, ст. 2652; № 38, ст. 5860; № 42, ст. 6462; № 52, ст. 8310; 2019, № 5, ст. 372; № 14, ст. 1551; № 15, ст. 1747; № 26, ст. 3425; № 34, ст. 4880; № 46, ст. 6496; № 49, ст. 7141, 7142; № 50, ст. 7402; № 52, ст. 7960; 2020, № 1, ст. 70; № 4, ст. 404; № 9, ст. 1204; № 12, ст. 1763; № 14, ст. 2128; № 15, ст. 2301). 2. Министерству просвещения Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на своем официальном сайте и на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления. Председатель Правительства Российской Федерации УТВЕРЖДЕНЫпостановлением ПравительстваРоссийской Федерацииот 21 мая 2020 г. № 720 ИЗМЕНЕНИЯ,которые вносятся в государственную программуРоссийской Федерации "Развитие образования" 1. В паспорте Программы: а) в наименовании позиции, касающейся параметров финансового обеспечения проектов (программ), слова "проектов (программ)" заменить словами "федеральных проектов, ведомственных проектов"; б) в позиции, касающейся приложений к Программе: в абзаце четырнадцатом слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации"; в абзаце двадцатом слова "на 2019 - 2021 годы" заменить словами "на 2020 - 2022 годы". 2. В пункте 18 приложения № 5 к указанной Программе после слов "а также" дополнить словами "ежегодно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным годом,". 3. В приложении № 131 к указанной Программе: а) в наименовании и по тексту приложения слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации"; б) пункт 23 изложить в следующей редакции: "23. Гранты перечисляются: а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства; б) бюджетным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования); в) автономным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования), либо на расчетные счета в российских кредитных организациях.". 4. Приложение № 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции: "ПРИЛОЖЕНИЕ № 18к государственной программеРоссийской Федерации"Развитие образования" (в редакции постановленияПравительства Российской Федерацииот 21 мая 2020 г. № 720) СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯпо опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2020 - 2022 годы Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программыИсточники финансирования, тыс. рублей наименованиегодыцели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ*всегофедеральный бюджет**консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации***внебюджетные источники Проектная часть Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" Дальневосточный федеральный округ количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4) 160866,8153760,67106,2- 2020 год157866,8153760,64106,2- 2021 год1500-1500- 2022 год1500-1500- Республика Саха (Якутия) -52122,251601521,2- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -52122,251601521,2- 2020 год-52122,251601521,2- 2021 год----- 2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 52122,251601521,2- 2020 год152122,251601521,2- 2021 год1---- 2022 год1---- Республика Бурятия -52122,251079,81042,4- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -52122,251079,81042,4- 2020 год-52122,251079,81042,4- 2021 год----- 2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 52122,251079,81042,4- 2020 год152122,251079,81042,4- 2021 год1---- 2022 год1---- Забайкальский край -52122,351079,81042,5- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -52122,351079,81042,5- 2020 год-52122,351079,81042,5- 2021 год----- 2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий иформы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 52122,351079,81042,5- 2020 год152122,351079,81042,5- 2021 год1---- 2022 год1---- Сахалинская область -4500-4500- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -4500-4500- 2020 год-1500-1500- 2021 год-1500-1500- 2022 год-1500-1500- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки -*4500-4500- 2020 год-1500-1500- 2021 год-1500-1500- 2022 год-1500-1500- Северо-Кавказский федеральный округ количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5) 205155,8203104,22051,6- 2020 год104244,41032021042,4- 2021 год49986,149486,2499,9- 2022 год50925,350416509,3- Республика Дагестан -52122,251601521,2- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -52122,251601521,2- 2020 год-52122,251601521,2- 2021 год----- 2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 52122,251601521,2- 2020 год152122,251601521,2- 2021 год1---- 2022 год1---- Кабардино-Балкарская Республика -50925,350416509,3- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -50925,350416509,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-50925,350416509,3- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 50925,350416509,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год150925,350416509,3- Чеченская Республика -49986,149486,2499,9- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -49986,149486,2499,9- 2020 год----- 2021 год-49986,149486,2499,9- 2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 49986,149486,2499,9- 2020 год----- 2021 год149986,149486,2499,9- 2022 год1---- Ставропольский край -52122,251601521,2- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -52122,251601521,2- 2020 год-52122,251601521,2- 2021 год----- 2022 год----- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий иформы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 52122,251601521,2- 2020 год152122,251601521,2- 2021 год1---- 2022 год1---- Территории Арктической зоны Российской Федерации количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) 169041,347869,8111151,510020 2020 год22116-140968020 2021 год47500-47000500 2022 год99425,347869,850055,51500 Мурманская область -51925,347869,83055,51000 Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -51925,347869,83055,51000 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-51925,347869,83055,51000 Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 51925,347869,83055,51000 2020 год----- 2021 год----- 2022 год151925,347869,83055,51000 Ямало-Ненецкий автономный округ -94296-873866910 Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -94296-873866910 2020 год-14296-73866910 2021 год-40000-40000- 2022 год-40000-40000- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки -*94296-873866910 2020 год-14296-73866910 2021 год-40000-40000- 2022 год-40000-40000- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** -22820-207102110 Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -22820-207102110 2020 год-7820-67101110 2021 год-7500-7000500 2022 год-7500-7000500 Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки -*22820-207102110 2020 год-7820-67101110 2021 год-7500-7000500 2022 год-7500-7000500 Калининградская область количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) 50925,349397,51527,8- 2020 год---- 2021 год---- 2022 год50925,349397,51527,8- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -50925,349397,51527,8- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-50925,349397,51527,8- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 50925,349397,51527,8- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год150925,349397,51527,8- Город Севастополь количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) 50925,350416509,3- 2020 год---- 2021 год---- 2022 год50925,350416509,3- Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" -50925,350416509,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-50925,350416509,3- Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 50925,350416509,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год150925,350416509,3- Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" Дальневосточный федеральный округ количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431);2022 год - 227279 (16096);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: 2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305); количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466);количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443);количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10);количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897); количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях,осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (2659) 33704086,6277406695953417,610000 2020 год12392504,49881311,52501192,910000 2021 год12496387,811221766,91274620,9- 2022 год8815194,46637590,62177603,8- Республика Саха (Якутия) -4632965,54495690,8137274,7- Федеральный проект "Современная школа" -2030024,41926596,4103428- 2020 год-329443,4307466,221977,2- 2021 год-1023918,7975750,348168,4- 2022 год-676662,3643379,933282,4- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 46008,345548,3460- 2020 год215630,115473,8156,3- 2021 год414604,114458,1146- 2022 год615774,115616,4157,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 262008,8259388,72620,1- 2020 год9646916,546447,3469,2- 2021 год17184521,383676,1845,2- 2022 год287130571129265,31305,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 382947,3379117,83829,5- 2020 год----- 2021 год440382947,3379117,83829,5- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 13390601242541,696518,4- 2020 год875266896,8245545,121351,7- 2021 год875541846498498,343347,7- 2022 год1865530317,2498498,231819- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -106299,698641,97657,7- 2020 год-31992,229432,82559,4- 2021 год-31992,229432,82559,4- 2022 год-42315,239776,32538,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 106299,698641,97657,7- 2020 год7631992,229432,82559,4- 2021 год11431992,229432,82559,4- 2022 год15242315,239776,32538,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -559216553623,85592,2- 2020 год-230435,7228131,32304,4- 2021 год-153309,2151776,11533,1- 2022 год-175471,1173716,41754,7- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 559216553623,85592,2- 2020 год119230435,7228131,32304,4- 2021 год187153309,2151776,11533,1- 2022 год226175471,1173716,41754,7- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -1937425,51916828,720596,8- 2020 год-771961,9763020,18941,8- 2021 год-1165463,61153808,611655- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1814047,21794684,219363- 2020 год693648583,6640875,67708- 2021 год19231165463,61153808,611655- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 123378,3122144,51233,8- 2020 год1000123378,3122144,51233,8- 2021 год----- 2022 год----- Республика Бурятия -4724721,34611107,6113613,7- Федеральный проект "Современная школа" -3125111,43047874,477237- 2020 год-1897173,7185923037943,7- 2021 год-464559,5447901,116658,4- 2022 год-763378,2740743,322634,9- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 38121,537358,9762,6- 2020 год615630,215317,5312,7- 2021 год814604,214312,1292,1- 2022 год97887,17729,3157,8- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 224865,1220367,64497,5- 2020 год4246916,545978,1938,4- 2021 год11885648,383935,31713- 2022 год20092300,390454,21846,1- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) 2493767,12443891,649875,5- 2020 год399118346271797934,436692,6- 2021 год4341180128,2176525,63602,6- 2022 год4341479011,9469431,69580,3- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 368357,7346256,322101,4- 2020 год1194---- 2021 год1194184178,8173128,111050,7- 2022 год1544184178,9173128,211050,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -109612,3103035,56576,8- 2020 год-36372,934190,52182,4- 2021 год-36372,934190,52182,4- 2022 год-36866,534654,52212- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 109612,3103035,56576,8- 2020 год2436372,934190,52182,4- 2021 год3636372,934190,52182,4- 2022 год4836866,534654,52212- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -176215,6172691,23524,4- 2020 год-176215,6172691,23524,4- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитаниядля обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 176215,6172691,23524,4- 2020 год109176215,6172691,23524,4- 2021 год109---- 2022 год109---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -13137821287506,526275,5- 2020 год-728919,6714341,314578,3- 2021 год-584862,4573165,211697,2- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1171156,71147733,723423- 2020 год2540586294,3574568,511725,8- 2021 год3100584862,4573165,211697,2- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 142625,3139772,82852,5- 2020 год1156142625,3139772,82852,5- 2021 год----- 2022 год----- Забайкальский край -2422475,42327662,594812,9- Федеральный проект "Современная школа" -1185611,21125592,960018,3- 2020 год-551579,9520986,830593,1- 2021 год-321863,3309462,212401,1- 2022 год-312168295143,917024,1- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 55932,254813,41118,8- 2020 год8746916,545978,1938,4- 2021 год959015,78835,3180,4- 2022 год95---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 38121,537358,9762,6- 2020 год515630,215317,5312,7- 2021 год714604,214312,1292,1- 2022 год87887,17729,3157,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 299421,6293433,15988,5- 2020 год----- 2021 год-149149,7146166,72983- 2022 год250150271,9147266,43005,5- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 792135,9739987,552148,4- 2020 год1256489033,2459691,229342- 2021 год1256149093,7140148,18945,6- 2022 год1506154009140148,213860,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -115339,6107523,87815,8- 2020 год-42750,240185,12565,1- 2021 год-42750,240185,12565,1- 2022 год-29839,227153,62685,6- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 115339,6107523,87815,8- 2020 год3842750,240185,12565,1- 2021 год5942750,240185,12565,1- 2022 год7429839,227153,62685,6- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -203325,7199259,14066,6- 2020 год-203325,7199259,14066,6- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 203325,7199259,14066,6- 2020 год112203325,7199259,14066,6- 2021 год112---- 2022 год112---- Федеральный проект "Учитель будущего" -83767,982092,81675,1- 2020 год----- 2021 год-58126,756964,51162,2- 2022 год-25641,225128,3512,9- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 83767,982092,81675,1- 2020 год----- 2021 год258126,756964,51162,2- 2022 год325641,225128,3512,9- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -834431813193,921237,1- 2020 год-468561,745464213919,7- 2021 год-365869,3358551,97317,4- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 829989,3808841,121148,2- 2020 год964464120450289,213830,8- 2021 год1504365869,3358551,97317,4- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 4441,74352,888,9- 2020 год364441,74352,888,9- 2021 год----- 2022 год----- Камчатский край -4169828,52155046,82014781,7- Федеральный проект "Современная школа" -1405342,5818286,7587055,8- 2020 год-19098,518795,8302,7- 2021 год-368221,4350394,517826,9- 2022 год-1018022,6449096,4568926,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 21516,321088,1428,2- 2020 год1711283,411058,9224,5- 2021 год17---- 2022 год2610232,810029,2203,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 22419,222195224,2- 2020 год37815,17736,978,2- 2021 год514604,114458,1146- 2022 год5---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 707234,5671872,835361,7- 2020 год----- 2021 год-353617,3335936,417680,9- 2022 год650353617,3335936,417680,9- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 654172,5103130,8551041,7- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год0654172,5103130,8551041,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -71511,567596,23915,3- 2020 год-23729,822430,61299,2- 2021 год-23729,822430,61299,2- 2022 год-24051,8227351316,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 71511,567596,23915,3- 2020 год2423729,822430,61299,2- 2021 год3023729,822430,61299,2- 2022 год3624051,8227351316,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -202686,6199055,73630,9- 2020 год-202686,6199055,73630,9- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 202686,6199055,73630,9- 2020 год89202686,6199055,73630,9- 2021 год89---- 2022 год89---- Федеральный проект "Учитель будущего" -54458,853914,2544,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-54458,853914,2544,6- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 54458,853914,2544,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год254458,853914,2544,6- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -2287601,3871052,51416548,8- 2020 год-1509371,6422104,41087267,2- 2021 год-598229,7448948,1149281,6- 2022 год-180000-180000- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 2253548,9837340,61416208,3- 2020 год7701475319,2388392,51086926,7- 2021 год1180598229,7448948,1149281,6- 2022 год-180000-180000- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных),и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательнымпрограммам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 34052,433711,9340,5- 2020 год27634052,433711,9340,5- 2021 год----- 2022 год----- Приморский край -5436123,74655754780369,7- Федеральный проект "Современная школа" -1594587,41416905,3177682,1- 2020 год-185273,8163040,922232,9- 2021 год-676572,6611448,165124,5- 2022 год-732741642416,390324,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 30391,529783,7607,8- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год2730391,529783,7607,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 322492,2316042,46449,8- 2020 год----- 2021 год-160641,81574293212,8- 2022 год250161850,4158613,43237- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1241703,71071079,2170624,5- 2020 год220185273,8163040,922232,9- 2021 год220515930,8454019,161911,7- 2022 год1495540499,1454019,286479,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -58974,651225,87748,8- 2020 год-21089,718558,92530,8- 2021 год-21089,718558,92530,8- 2022 год-16795,2141082687,2- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 58974,651225,87748,8- 2020 год1621089,718558,92530,8- 2021 год2421089,718558,92530,8- 2022 год3216795,2141082687,2- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -741864,9727027,614837,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-741864,9727027,614837,3- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 741864,9727027,614837,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год334741864,9727027,614837,3- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -3040696,82460595,3580101,5- 2020 год-1303880,7758515,5545365,2- 2021 год-1736816,11702079,834736,3- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 3028975,92449108,8579867,1- 2020 год5351292159,8747029545130,8- 2021 год30801736816,11702079,834736,3- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 11720,911486,5234,4- 2020 год9511720,911486,5234,4- 2021 год----- 2022 год----- Хабаровский край -2553702,12368574,8185127,3- Федеральный проект "Современная школа" -950928,5822038,4128890,1- 2020 год-462867,3396939,665927,7- 2021 год-182504,115666725837,1- 2022 год-305557,1268431,837125,3- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 73944,4717262218,4- 2020 год6646916,345508,81407,5- 2021 год7611269,510931,4338,1- 2022 год9015758,615285,8472,8- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 53895,552278,71616,8- 2020 год215630,215161,3468,9- 2021 год414604,114166438,1- 2022 год723661,222951,4709,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 721413,3599408,7122004,6- 2020 год1100400320,8336269,564051,3- 2021 год1100156630,5131569,625060,9- 2022 год1350164462131569,632892,4- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 101675,3986253050,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год0101675,3986253050,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -44471,234983,19488,1- 2020 год-15596,312445,73150,6- 2021 год-15596,312445,73150,6- 2022 год-13278,610091,73186,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 44471,234983,19488,1- 2020 год1615596,312445,73150,6- 2021 год2415596,312445,73150,6- 2022 год3213278,610091,73186,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -654908,9635261,619647,3- 2020 год-230435,7223522,66913,1- 2021 год-315636,7306167,69469,1- 2022 год-108836,5105571,43265,1- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 654908,9635261,619647,3- 2020 год116230435,7223522,66913,1- 2021 год256315636,7306167,69469,1- 2022 год305108836,5105571,43265,1- Федеральный проект "Учитель будущего" -83768,181255,12513- 2020 год----- 2021 год-5812756383,21743,8- 2022 год-25641,124871,9769,2- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 83768,181255,12513- 2020 год----- 2021 год25812756383,21743,8- 2022 год325641,124871,9769,2- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -819625,4795036,624588,8- 2020 год-428734,5415872,512862- 2021 год-390890,9379164,111726,8- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельностьпо образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 816664,3792164,324500- 2020 год110425773,4413000,212773,2- 2021 год970390890,9379164,111726,8- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 2961,12872,388,8- 2020 год242961,12872,388,8- 2021 год----- 2022 год----- Амурская область -26711692186646,9484522,1- Федеральный проект "Современная школа" -2301690,91840964460726,9- 2020 год-601544,5442103,3159441,2- 2021 год-789458,7654265,9135192,8- 2022 год-910687,6744594,8166092,8- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 107739,5104507,33232,2- 2020 год6846916,345508,81407,5- 2021 год9833808,632794,31014,3- 2022 год12227014,626204,2810,4- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 22932,322244,3688- 2020 год415630,215161,3468,9- 2021 год57302,17083219,1- 2022 год5---- Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест 247216,3227809,819406,5- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год0247216,3227809,819406,5- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 272762,7251350,921411,8- 2020 год-138408,1127543,110865- 2021 год165134354,6123807,810546,8- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1651040,11235051,7415988,4- 2020 год1056400589,9253890,1146699,8- 2021 год1056613993,5490580,8123412,7- 2022 год2556636456,7490580,8145875,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -45396,636969,88426,8- 2020 год-15783,312996,32787- 2021 год-15812,412996,32816,1- 2022 год-13800,910977,22823,7- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 45396,636969,88426,8- 2020 год1615783,312996,32787- 2021 год2415812,412996,32816,1- 2022 год3213800,910977,22823,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -144587,1140249,54337,6- 2020 год-144587,1140249,54337,6- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 144587,1140249,54337,6- 2020 год64144587,1140249,54337,6- 2021 год64---- 2022 год64---- Федеральный проект "Учитель будущего" -5812756383,21743,8- 2020 год----- 2021 год-5812756383,21743,8- 2022 год----- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 5812756383,21743,8- 2020 год----- 2021 год25812756383,21743,8- 2022 год2---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -121367,4112080,49287- 2020 год-62606,357901,74704,6- 2021 год-58761,154178,74582,4- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 117666,1108490,19176- 2020 год-5890554311,44593,6- 2021 год12058761,154178,74582,4- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 3701,33590,3111- 2020 год303701,33590,3111- 2021 год----- 2022 год----- Магаданская область -1728670,21564217164453,2- Федеральный проект "Современная школа" -1225030,31104829,5120200,8- 2020 год-101544,493232,28312,2- 2021 год-559193509376,749816,3- 2022 год-564292,9502220,662072,3- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 4504,44378,9125,5- 2020 год54504,44378,9125,5- 2021 год5---- 2022 год5---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 15117,314814,8302,5- 2020 год17815,27658,8156,4- 2021 год27302,17156146,1- 2022 год2---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1205408,61085635,8119772,8- 2020 год5089224,881194,58030,3- 2021 год50551890,9502220,749670,2- 2022 год875564292,9502220,662072,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -43628,639325,94302,7- 2020 год-15125,513899,61225,9- 2021 год-15279,113899,61379,5- 2022 год-1322411526,71697,3- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 43628,639325,94302,7- 2020 год1115125,513899,61225,9- 2021 год1715279,113899,61379,5- 2022 год211322411526,71697,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -15815,215497,9317,3- 2020 год-15815,215497,9317,3- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 15815,215497,9317,3- 2020 год815815,215497,9317,3- 2021 год8---- 2022 год8---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -444196,1404563,739632,4- 2020 год-114952104951,610000,4- 2021 год-329244,1299612,129632- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 439260,9399727,339533,6- 2020 год-110016,8100115,29901,6- 2021 год270329244,1299612,129632- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 4935,24836,498,8- 2020 год404935,24836,498,8- 2021 год---- 2022 год----- Сахалинская область -2693694,31061089,61632604,7- Федеральный проект "Современная школа" -2131800,4688418,81443381,6- 2020 год-359423,9160360,7199063,2- 2021 год-622403,6266183,1356220,5- 2022 год-1149972,9261875888097,9- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 36862,921749,115113,8- 2020 год3336862,921749,115113,8- 2021 год33---- 2022 год33---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 15117,28919,16198,1- 2020 год17815,14610,93204,2- 2021 год27302,14308,22993,9- 2022 год2---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамкахсофинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 2079820,3657750,61422069,7- 2020 год1680314745,9134000,7180745,2- 2021 год1680615101,5261874,9353226,6- 2022 год28801149972,9261875888097,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -39269,49178,930090,5- 2020 год-15124,83337,411787,4- 2021 год-10144,63337,46807,2- 2022 год-140002504,111495,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 39269,49178,930090,5- 2020 год215124,83337,411787,4- 2021 год510144,63337,46807,2- 2022 год7140002504,111495,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -237194,913994597249,9- 2020 год-228176,6134624,293552,4- 2021 год-9018,35320,83697,5- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 237194,913994597249,9- 2020 год101228176,6134624,293552,4- 2021 год1059018,35320,83697,5- 2022 год105---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -382679,5223546,9159132,6- 2020 год-191696,9111982,879714,1- 2021 год-190982,6111564,179418,5- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 382432,7223401,3159031,4- 2020 год-191450,1111837,279612,9- 2021 год330190982,6111564,179418,5- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 246,8145,6101,2- 2020 год2246,8145,6101,2- 2021 год----- 2022 год----- Еврейская автономная область -1651843,81538487,7113356,1- Федеральный проект "Современная школа" -1171345,21066764104581,2- 2020 год-27922,227642,9279,3- 2021 год-523233471566,851666,2- 2022 год-620190567554,352635,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 20107,119906201,1- 2020 год1820107,119906201,1- 2021 год18---- 2022 год18---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 15117,314966151,3- 2020 год27815,17736,978,2- 2021 год37302,27229,173,1- 2022 год3---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1031861,7928675,5103186,2- 2020 год----- 2021 год-515930,8464337,751593,1- 2022 год1275515930,9464337,851593,1- Создание новых мест в общеобразовательных организациях,расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенныхпутем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 104259,1103216,51042,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год0104259,1103216,51042,6- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -44108,339697,44410,9- 2020 год-14636,613172,91463,7- 2021 год-14636,613172,91463,7- 2022 год-14835,113351,61483,5- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 44108,339697,44410,9- 2020 год1014636,613172,91463,7- 2021 год1514636,613172,91463,7- 2022 год2014835,113351,61483,5- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -103922102882,71039,3- 2020 год-103922102882,71039,3- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организацияхи профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитаниядля обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 103922102882,71039,3- 2020 год46103922102882,71039,3- 2021 год46---- 2022 год46---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -332468,3329143,63324,7- 2020 год-139248,3137855,81392,5- 2021 год-193220191287,81932,2- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 332468,3329143,63324,7- 2020 год60139248,3137855,81392,5- 2021 год360193220191287,81932,2- 2022 год----- Чукотский автономный округ -1015412868163,2137248,810000 Федеральный проект "Современная школа" -625768,9603453,212315,710000 2020 год-179700166305,93394,110000 2021 год-301062,1295040,76021,4- 2022 год-145006,8142106,62900,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательныхпрограмм цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 8936,58757,7178,8- 2020 год88936,58757,7178,8- 2021 год8---- 2022 год8---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 316818,8310482,36336,5- 2020 год-160763,5157548,23215,3- 2021 год100156055,3152934,13121,2- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 300013,6284213,25800,410000 2020 год-10000--10000 2021 год-145006,8142106,62900,2- 2022 год100145006,8142106,62900,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -70787,1659924795,1- 2020 год-19825,518221,21604,3- 2021 год-19825,518221,21604,3- 2022 год-3113629549,61586,4- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 70787,1659924795,1- 2020 год619825,518221,21604,3- 2021 год919825,518221,21604,3- 2022 год123113629549,61586,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -101662,999629,52033,4- 2020 год-101662,999629,52033,4- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 101662,999629,52033,4- 2020 год45101662,999629,52033,4- 2021 год45---- 2022 год45---- Федеральный проект "Учитель будущего" -54458,853369,61089,2- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-54458,853369,61089,2- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 54458,853369,61089,2- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год254458,853369,61089,2- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -217193,199088,5118104,6- 2020 год-67709,449604,818104,6- 2021 год-149483,749483,7100000- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 217193,199088,5118104,6- 2020 год-67709,449604,818104,6- 2021 год60149483,749483,7100000- 2022 год----- Северо-Кавказский федеральный округ количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33);количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022);2022 год - 11000 (1150);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786);2022 год - 227279 (15415);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945);2022 год - 8934 (945);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест:2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798); количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828);2022 год - 4000 (1066);количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366);количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18); количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): 2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070); количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (90) 41847575,940171453,41676122,5- 2020 год16468361,315584056,1884305,2- 2021 год17768100,117162977,3605122,8- 2022 год7611114,67424420186694,6- Республика Дагестан -9603825,88652088951737,8- Федеральный проект "Современная школа" -7389447,96703018,4686429,5- 2020 год-3407348,72990859,4416489,3- 2021 год-2021563,81781016,8240547- 2022 год-1960535,41931142,229393,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 115660,5114503,91156,6- 2020 год21046916,546447,3469,2- 2021 год2716874468056,6687,4- 2022 год271---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 46008,445548,3460,1- 2020 год215630,115473,8156,3- 2021 год414604,114458,1146- 2022 год615774,115616,4157,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 66300,265637,2663- 2020 год8066300,265637,2663- 2021 год----- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) 6373501,45728750,5644750,9- 2020 год51122979916,92579645,3400271,6- 2021 год89261693519,41466040,7227478,7- 2022 год89261700065,21683064,517000,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 787977,4748578,539398,9- 2020 год1208298585,1283655,814929,3- 2021 год1208244696,2232461,412234,8- 2022 год1812244696,1232461,312234,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -266807,5253467,113340,4- 2020 год-88535,484108,64426,8- 2021 год-88535,484108,64426,8- 2022 год-89736,785249,94486,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 266807,5253467,113340,4- 2020 год31388535,484108,64426,8- 2021 год43388535,484108,64426,8- 2022 год55389736,785249,94486,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -280035,7277235,32800,4- 2020 год-230435,7228131,32304,4- 2021 год-4960049104496- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 280035,7277235,32800,4- 2020 год102230435,7228131,32304,4- 2021 год1244960049104496- 2022 год124---- Федеральный проект "Учитель будущего" -112087,2110966,31120,9- 2020 год-86446,185581,6864,5- 2021 год----- 2022 год-25641,125384,7256,4- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 112087,2110966,31120,9- 2020 год286446,185581,6864,5- 2021 год2---- 2022 год325641,125384,7256,4- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -1946690,71694722,8251967,9- 2020 год-1587319,71381889,6205430,1- 2021 год-359371312833,246537,8- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1946690,71694722,8251967,9- 2020 год67501587319,71381889,6205430,1- 2021 год7150359371312833,246537,8- 2022 год----- Республика Ингушетия -82687028142753,7125948,3- Федеральный проект "Современная школа" -6767844,36665848101996,3- 2020 год-1567743,11539022,528720,6- 2021 год-4663007,34605739,957267,4- 2022 год-537093,8521085,616008,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 57059,156488,4570,7- 2020 год5946916,546447,3469,2- 2021 год6810142,610041,1101,5- 2022 год68---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 140495,3139090,31405- 2020 год250140495,3139090,31405- 2021 год----- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) 5712346,85655223,357123,5- 2020 год216010542521043709,510542,5- 2021 год86404386932,84343063,543869,3- 2022 год8640271161,9268450,32711,6- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 857943,281504642897,2- 2020 год1440326079,4309775,416304- 2021 год1440265931,9252635,313296,6- 2022 год2160265931,9252635,313296,6- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -223578,8212399,711179,1- 2020 год-74190,770481,13709,6- 2021 год-74190,770481,13709,6- 2022 год-75197,471437,53759,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 223578,8212399,711179,1- 2020 год6174190,770481,13709,6- 2021 год7174190,770481,13709,6- 2022 год8275197,471437,53759,9- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -1277278,9126450612772,9- 2020 год-164338,6162695,21643,4- 2021 год-1112940,31101810,811129,5- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1275304,81262551,612753,2- 2020 год2200162364,5160740,81623,7- 2021 год37101112940,31101810,811129,5- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 1974,11954,419,7- 2020 год161974,11954,419,7- 2021 год----- 2022 год----- Кабардино-Балкарская Республика -2376495,72285864,990630,8- Федеральный проект "Современная школа" -1481906,11403841,178065- 2020 год-456804,6436857,519947,1- 2021 год-522131487945,734185,3- 2022 год-502970,5479037,923932,6- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 94221,693279,4942,2- 2020 год6946916,546447,3469,2- 2021 год9124792,924545247,9- 2022 год11122512,222287,1225,1- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 30306,330003,2303,1- 2020 год17815,17736,978,2- 2021 год314604,114458,1146- 2022 год47887,17808,278,9- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 145757144299,41457,6- 2020 год250145757144299,41457,6- 2021 год----- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1211621,21136259,175362,1- 2020 год1724256316238373,917942,1- 2021 год1724482734448942,633791,4- 2022 год2949472571,2448942,623628,6- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -6987965560,34318,7- 2020 год-20618,619175,31443,3- 2021 год-20618,619175,31443,3- 2022 год-28641,827209,71432,1- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 6987965560,34318,7- 2020 год3920618,619175,31443,3- 2021 год5420618,619175,31443,3- 2022 год7128641,827209,71432,1- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -412494,2408369,24125- 2020 год-225917,3223658,12259,2- 2021 год----- 2022 год-186576,9184711,11865,8- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 412494,2408369,24125- 2020 год116225917,3223658,12259,2- 2021 год116---- 2022 год200186576,9184711,11865,8- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -412216,4408094,34122,1- 2020 год-332654,7329328,23326,5- 2021 год-79561,778766,1795,6- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 412216,4408094,34122,1- 2020 год1900332654,7329328,23326,5- 2021 год200079561,778766,1795,6- 2022 год----- Карачаево-Черкесская Республика -1795853,11736650,959202,2- Федеральный проект "Современная школа" -11361071087224,248882,8- 2020 год-368900,9356960,811940,1- 2021 год-440448,5423111,317337,2- 2022 год-326757,6307152,119605,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 5931358719,8593,2- 2020 год6146916,546447,3469,2- 2021 год7212396,512272,5124- 2022 год72---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 7815,17736,978,2- 2020 год27815,17736,978,2- 2021 год2---- 2022 год2---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 212627,7210501,42126,3- 2020 год-107893,7106814,81078,9- 2021 год165104733,9103686,61047,3- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 856351,3810266,146085,2- 2020 год800206275,6195961,810313,8- 2021 год800323318,1307152,216165,9- 2022 год1760326757,6307152,119605,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -86573,381985,74587,6- 2020 год-3033828821,11516,9- 2021 год-3033828821,11516,9- 2022 год-25897,324343,51553,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 86573,381985,74587,6- 2020 год203033828821,11516,9- 2021 год303033828821,11516,9- 2022 год4025897,324343,51553,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -296119,8293158,62961,2- 2020 год-173956,4172216,81739,6- 2021 год----- 2022 год-122163,4120941,81221,6- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 296119,8293158,62961,2- 2020 год84173956,4172216,81739,6- 2021 год84---- 2022 год139122163,4120941,81221,6- Федеральный проект "Учитель будущего" -54458,853914,2544,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-54458,853914,2544,6- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 54458,853914,2544,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год254458,853914,2544,6- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -222594,2220368,22226- 2020 год-177995,8176215,81780- 2021 год-44598,444152,4446- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 222594,2220368,22226- 2020 год960177995,8176215,81780- 2021 год102044598,444152,4446- 2022 год----- Республика Северная Осетия - Алания -3339375327101868357- Федеральный проект "Современная школа" -1631444,51586809,544635- 2020 год-935766,9910902,424864,5- 2021 год-579868,5567046,612821,9- 2022 год-115809108860,56948,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 128057126776,41280,6- 2020 год5946916,546447,3469,2- 2021 год13181140,580329,1811,4- 2022 год131---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 15117,214966151,2- 2020 год27815,17736,978,2- 2021 год37302,17229,173- 2022 год3---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 241188,4238776,52411,9- 2020 год200241188,4238776,52411,9- 2021 год----- 2022 год----- Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест 755771,1748213,47557,7- 2020 год500381399,6377585,63814- 2021 год1360374371,5370627,83743,7- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 491310,9458077,233233,7- 2020 год1650258447,4240356,118091,3- 2021 год1650117054,4108860,68193,8- 2022 год1850115809108860,56948,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -6524160672,74568,3- 2020 год-2050019064,51435,5- 2021 год-2050019064,51435,5- 2022 год-2424122543,71697,3- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 6524160672,74568,3- 2020 год122050019064,51435,5- 2021 год182050019064,51435,5- 2022 год242424122543,71697,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -342345,8338922,33423,5- 2020 год-149105,5147614,41491,1- 2021 год----- 2022 год-193240,3191307,91932,4- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 342345,8338922,33423,5- 2020 год76149105,5147614,41491,1- 2021 год76---- 2022 год163193240,3191307,91932,4- Федеральный проект "Учитель будущего" -80099,879298,8801- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-80099,879298,8801- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 80099,879298,8801- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год380099,879298,8801- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -12202441205314,714929,3- 2020 год-287937,9284949,92988- 2021 год-932306,1920364,811941,3- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1211114119627614838- 2020 год715278807,9275911,22896,7- 2021 год1995932306,1920364,811941,3- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 91309038,791,3- 2020 год7491309038,791,3- 2021 год----- 2022 год----- Чеченская Республика -12271568,712090127,8181440,9- Федеральный проект "Современная школа" -9390085,19245238,8144846,3- 2020 год-3523348,13474074,949273,2- 2021 год-3599091,13544647,354443,8- 2022 год-2267645,92226516,641129,3- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательныхпрограмм цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 242874,72404462428,7- 2020 год12546916,546447,3469,2- 2021 год20185648,384791,8856,5- 2022 год299110310109206,91103,1- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 22932,222702,9229,3- 2020 год315630,115473,8156,3- 2021 год47302,17229,173- 2022 год4---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) 7850640,97772134,578506,4- 2020 год56403109808,93078710,831098,1- 2021 год135123044818,43014370,230448,2- 2022 год142321696013,61679053,516960,1- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1273637,21209955,463681,8- 2020 год960350992,633344317549,6- 2021 год960461322,3438256,223066,1- 2022 год2184461322,3438256,223066,1- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -194493,6184768,99724,7- 2020 год-64539,361312,33227- 2021 год-64539,361312,33227- 2022 год-65415,162144,33270,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 194493,6184768,99724,7- 2020 год6164539,361312,33227- 2021 год9164539,361312,33227- 2022 год12165415,162144,33270,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -757499,7749924,77575- 2020 год-230435,7228131,32304,4- 2021 год-193891,1191952,21938,9- 2022 год-333172,9329841,23331,7- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 757499,7749924,77575- 2020 год196230435,7228131,32304,4- 2021 год282193891,1191952,21938,9- 2022 год432333172,9329841,23331,7- Федеральный проект "Учитель будущего" -83768,182930,4837,7- 2020 год----- 2021 год-5812757545,7581,3- 2022 год-25641,125384,7256,4- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 83768,182930,4837,7- 2020 год----- 2021 год25812757545,7581,3- 2022 год325641,125384,7256,4- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -1845722,2182726518457,2- 2020 год-682157,8675336,26821,6- 2021 год-1163564,41151928,811635,6- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1845722,2182726518457,2- 2020 год2260682157,8675336,26821,6- 2021 год36601163564,41151928,811635,6- 2022 год----- Ставропольский край -3800512,63605628,2194884,4- Федеральный проект "Современная школа" -1135994,41080005,755988,7- 2020 год-469972,4444901,425071- 2021 год-371047,3353797,117250,2- 2022 год-294974,7281307,213667,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 143820,9142382,71438,2- 2020 год11246916,546447,3469,2- 2021 год18885648,384791,8856,5- 2022 год19811256,211143,6112,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 46008,445548,3460,1- 2020 год1015630,115473,8156,3- 2021 год1214604,114458,1146- 2022 год1415774,115616,4157,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 946165,1892074,754090,4- 2020 год2004407425,8382980,324445,5- 2021 год2004270794,9254547,216247,7- 2022 год2700267944,4254547,213397,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -144262,5129341,314921,2- 2020 год-4503340214,54818,5- 2021 год-4503340214,54818,5- 2022 год-54196,548912,35284,1- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 144262,5129341,314921,2- 2020 год884503340214,54818,5- 2021 год1314503340214,54818,5- 2022 год17554196,548912,35284,1- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -580777,5568983,311794,2- 2020 год-232595,1228131,34463,8- 2021 год-152816,1149544,13272- 2022 год-195366,3191307,94058,4- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 580777,5568983,311794,2- 2020 год154232595,1228131,34463,8- 2021 год221152816,1149544,13272- 2022 год308195366,3191307,94058,4- Федеральный проект "Учитель будущего" -83768,182930,4837,7- 2020 год----- 2021 год-5812757545,7581,3- 2022 год-25641,125384,7256,4- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 83768,182930,4837,7- 2020 год----- 2021 год25812757545,7581,3- 2022 год325641,125384,7256,4- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -1855710,11744367,5111342,6- 2020 год-833425,6783420,150005,5- 2021 год-1022284,5960947,461337,1- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1855710,11744367,5111342,6- 2020 год2270833425,6783420,150005,5- 2021 год35351022284,5960947,461337,1- 2022 год----- Территории Арктической зоны Российской Федерации количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156);2022 год - 11000 (185);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800);2022 год - 227279 (8060);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100);2022 год - 8934 (100);количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68);2022 год - 4000 (81);количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468);2022 год - 20300 (595);количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7);количество дополнительных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706);количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:2020 год - 10740 (40) 11830458,57841417,23979041,310000 2020 год4272368,92861885,9140048310000 2021 год4158081,32856405,21301676,1- 2022 год3400008,32123126,11276882,2- Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)**** -87874,786996878,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -87874,786996878,7- 2020 год-27110,126839271,1- 2021 год-11272,711160112,7- 2022 год-49491,948997494,9- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целяхвнедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 87874,786996878,7- 2020 год11927110,126839271,1- 2021 год18711272,711160112,7- 2022 год22649491,948997494,9- Мурманская область -2422750,22185178,5237571,7- Федеральный проект "Современная школа" -1414297,91241217,1173080,8- 2020 год-609657,8488506,8121151- 2021 год-403990,137792526065,1- 2022 год-400650374785,325864,7- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 35771,533625,22146,3- 2020 год2932394,7304511943,7- 2021 год29---- 2022 год323376,83174,2202,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 30306,228487,91818,3- 2020 год17815,17346,2468,9- 2021 год31460413727,8876,2- 2022 год47887,17413,9473,2- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1348220,21179104169116,2- 2020 год1200569448450709,6118738,4- 2021 год1200389386,1364197,225188,9- 2022 год2400389386,1364197,225188,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -1732012297,25022,8- 2020 год-5747,34080,61666,7- 2021 год-5747,34080,61666,7- 2022 год-5825,441361689,4- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 1732012297,25022,8- 2020 год85747,34080,61666,7- 2021 год125747,34080,61666,7- 2022 год165825,441361689,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -348285,8327388,620897,2- 2020 год-228176,5214485,913690,6- 2021 год-11272,810596,4676,4- 2022 год-108836,5102306,36530,2- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 348285,8327388,620897,2- 2020 год101228176,5214485,913690,6- 2021 год10611272,810596,4676,4- 2022 год155108836,5102306,36530,2- Федеральный проект "Учитель будущего" -80099,975293,94806- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-80099,975293,94806- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 80099,975293,94806- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год380099,975293,94806- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -642846,5604275,638570,9- 2020 год-321816,2302507,219309- 2021 год-321030,3301768,419261,9- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 642846,5604275,638570,9- 2020 год-321816,2302507,219309- 2021 год646321030,3301768,419261,9- 2022 год----- Ненецкий автономный округ -1727626748834,7978791,3- Федеральный проект "Современная школа" -1519474,3621529,1897945,2- 2020 год-1278010049,72730,3- 2021 год-454487268237,6186249,4- 2022 год-1052207,3343241,8708965,5- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 4964,93016,11948,8- 2020 год34964,93016,11948,8- 2021 год3---- 2022 год3---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 7815,17033,6781,5- 2020 год17815,17033,6781,5- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамкахсофинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1423356,3536475,2886881,1- 2020 год----- 2021 год-454487268237,6186249,4- 2022 год860968869,3268237,6700631,7- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 8333875004,28333,8- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год08333875004,28333,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -13877,78847,45030,3- 2020 год-4505,72793,51712,2- 2021 год-4505,72793,51712,2- 2022 год-4866,33260,41605,9- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 13877,78847,45030,3- 2020 год124505,72793,51712,2- 2021 год164505,72793,51712,2- 2022 год184866,33260,41605,9- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -78663,552864,625798,9- 2020 год-78663,552864,625798,9- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 78663,552864,625798,9- 2020 год2678663,552864,625798,9- 2021 год26---- 2022 год26---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -115610,565593,650016,9- 2020 год-57860,732836,925023,8- 2021 год-57749,832756,724993,1- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 115610,565593,650016,9- 2020 год-57860,732836,925023,8- 2021 год6057749,832756,724993,1- 2022 год----- Чукотский автономный округ -1069870,8921532,813833810000 Федеральный проект "Современная школа" -625768,9603453,212315,710000 2020 год-179700166305,93394,110000 2021 год-301062,1295040,76021,4- 2022 год-145006,8142106,62900,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 8936,58757,7178,8- 2020 год88936,58757,7178,8- 2021 год8---- 2022 год8---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 316818,8310482,36336,5- 2020 год-160763,5157548,23215,3- 2021 год100156055,3152934,13121,2- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 300013,6284213,25800,410000 2020 год-10000--10000 2021 год-145006,8142106,62900,2- 2022 год100145006,8142106,62900,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -70787,1659924795,1- 2020 год-19825,518221,21604,3- 2021 год-19825,518221,21604,3- 2022 год-3113629549,61586,4- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованиемоткрытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 70787,1659924795,1- 2020 год619825,518221,21604,3- 2021 год919825,518221,21604,3- 2022 год123113629549,61586,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -101662,999629,52033,4- 2020 год-101662,999629,52033,4- 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 101662,999629,52033,4- 2020 год45101662,999629,52033,4- 2021 год45---- 2022 год45---- Федеральный проект "Учитель будущего" -54458,853369,61089,2- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-54458,853369,61089,2- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 54458,853369,61089,2- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год254458,853369,61089,2- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -217193,199088,5118104,6- 2020 год-67709,449604,818104,6- 2021 год-149483,749483,7100000- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 217193,199088,5118104,6- 2020 год-67709,449604,818104,6- 2021 год60149483,749483,7100000- 2022 год----- Ямало-Ненецкий автономный округ -1727239,3226537,51500701,8- Федеральный проект "Современная школа" -693125,790746,8602378,9- 2020 год-491576567,842589,2- 2021 год-339688,442600,7297087,7- 2022 год-304280,341578,3262702- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 762475473,670773,4- 2020 год43409265473,635452,4- 2021 год4335321-35321- 2022 год43---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 229022116,520785,5- 2020 год282311094,27136,8- 2021 год373791022,36356,7- 2022 год37292-7292- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 593976,783156,7510820- 2020 год450--- 2021 год450296988,441578,4255410- 2022 год950296988,341578,3255410- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -331354417,428717,6- 2020 год-110801460,19619,9- 2021 год-110261460,19565,9- 2022 год-110291497,29531,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 331354417,428717,6- 2020 год10110801460,19619,9- 2021 год13110261460,19565,9- 2022 год16110291497,29531,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -31896736813,7282153,3- 2020 год-19409025619,1168470,9- 2021 год----- 2022 год-12487711194,6113682,4- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 31896736813,7282153,3- 2020 год8119409025619,1168470,9- 2021 год81---- 2022 год11712487711194,6113682,4- Федеральный проект "Учитель будущего" -609727624,253347,8- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-609727624,253347,8- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 609727624,253347,8- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год2609727624,253347,8- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -621039,686935,4534104,2- 2020 год-1306172,81133,2- 2021 год-619733,686762,6532971- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 619733,686762,6532971- 2020 год----- 2021 год540619733,686762,6532971- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 1306172,81133,2- 2020 год101306172,81133,2- 2021 год----- 2022 год----- Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")**** -818778,2494420,6324357,6- Федеральный проект "Современная школа" -812256,5487964,1324292,4- 2020 год-812256,5487964,1324292,4- 2021 год----- 2022 год----- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 5585,35529,455,9- 2020 год55585,35529,455,9- 2021 год5---- 2022 год5---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 806671,2482434,7324236,5- 2020 год1200806671,2482434,7324236,5- 2021 год1200---- 2022 год1200---- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -6521,76456,565,2- 2020 год-2500247525- 2021 год-3000297030- 2022 год-1021,71011,510,2- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 6521,76456,565,2- 2020 год12500247525- 2021 год63000297030- 2022 год71021,71011,510,2- Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")**** -46267,445030,81236,6- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -46267,445030,81236,6- 2020 год-25754,525754,5-- 2021 год-20290,819276,31014,5- 2022 год-222,1-222,1- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 46267,445030,81236,6- 2020 год1225754,525754,51355,5- 2021 год2120290,819276,31014,5- 2022 год23222,14220,1222,1- Красноярский край (территории городского округа города Норильска, ТаймырскогоДолгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)**** -122892,8115299,47593,4- Федеральный проект "Современная школа" -28296,527515,7780,8- 2020 год-5897,95515,8382,1- 2021 год-61545755,3398,7- 2022 год-16244,616244,6-- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 28296,527515,7780,8- 2020 год35897,95515,8382,1- 2021 год361545755,3398,7- 2022 год816244,616244,61172,5- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -94596,387783,76812,6- 2020 год-22842,821138,21704,6- 2021 год-42513,7396212892,7- 2022 год-29239,827024,52215,3- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 94596,387783,76812,6- 2020 год-22842,821138,21704,6- 2021 год-42513,7396212892,7- 2022 год-29239,827024,52215,3- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** -3727059,32942293784766,3- Федеральный проект "Современная школа" -2589414,61986378,1603036,5- 2020 год-922842,4475632447210,4- 2021 год-762779,3686276,476502,9- 2022 год-903792,9824469,779323,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 13469,313200269,3- 2020 год657857,17700157,1- 2021 год65--- 2022 год865612,25500112,2- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16217,215892,8324,4- 2020 год-83308163,4166,6- 2021 год----- 2022 год-7887,27729,4157,8- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 24322141832321,5599892,5- 2020 год950906655,3459768,6446886,7- 2021 год950762779,3686276,476502,9- 2022 год2550762779,4686276,576502,9- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 127514,1124963,82550,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год0127514,1124963,82550,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -4082,11148,52933,6- 2020 год-4082,11148,52933,6- 2021 год----- 2022 год----- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 4082,11148,52933,6- 2020 год124082,11148,52933,6- 2021 год12---- 2022 год12---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -67500661501350- 2020 год-51750507151035- 2021 год----- 2022 год-1575015435315- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 67500661501350- 2020 год251750507151035- 2021 год2---- 2022 год31575015435315- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -1066062,6888616,4177446,2- 2020 год-453594,1288997,4164596,7- 2021 год-612468,559961912849,5- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 1062361,2884989177372,2- 2020 год840449892,7285370164522,7- 2021 год1400612468,559961912849,5- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 3701,43627,474- 2020 год303701,43627,474- 2021 год----- 2022 год----- Калининградская область количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5);количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54);2022 год - 11000 (83);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800);2022 год - 227279 (3700);количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18);2022 год - 4000 (26);количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88);2022 год - 20300 (145);количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3);количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360);количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: 2020 год - 10740 (60) 50011463349781,41651364,6- 2020 год1596936,21148159,1448777,1- 2021 год2462331,41599289,8863041,6- 2022 год941878,5602332,5339546- Федеральный проект "Современная школа" -2017668,61186604,3831064,3- 2020 год-791325,6466064325261,6- 2021 год-448875,3274396,7174478,6- 2022 год-777467,8446143,6331324,2- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 8068678265,42420,6- 2020 год5346916,345508,81407,5- 2021 год541126,91093,133,8- 2022 год8332642,831663,5979,3- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 22932,322244,3688- 2020 год415630,215161,3468,9- 2021 год57302,17083219,1- 2022 год5---- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамкахсофинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 1760520,4937835,1822685,3- 2020 год2800728779,1405393,9323385,2- 2021 год2800440446,3266220,6174225,7- 2022 год3700591295266220,6325074,4- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 153530148259,55270,5- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год0153530148259,55270,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -37261,620190,317071,3- 2020 год-15972,55840,410132,1- 2021 год-9125,85840,43285,4- 2022 год-12163,38509,53653,8- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 37261,620190,317071,3- 2020 год1215972,55840,410132,1- 2021 год189125,85840,43285,4- 2022 год2612163,38509,53653,8- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -307339,5298119,39220,2- 2020 год-180733,8175311,85422- 2021 год----- 2022 год-126605,7122807,53798,2- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 307339,5298119,39220,2- 2020 год88180733,8175311,85422- 2021 год88---- 2022 год145126605,7122807,53798,2- Федеральный проект "Учитель будущего" -83768,781255,12513,6- 2020 год----- 2021 год-5812756383,21743,8- 2022 год-25641,724871,9769,8- Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 83768,781255,12513,6- 2020 год----- 2021 год25812756383,21743,8- 2022 год325641,724871,9769,8- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -2555107,61763612,4791495,2- 2020 год-608904,3500942,9107961,4- 2021 год-1946203,31262669,5683533,8- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 2547704,91756431,8791273,1- 2020 год675601501,6493762,3107739,3- 2021 год23601946203,31262669,5683533,8- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми количество созданных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность(за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест 7402,77180,6222,1- 2020 год607402,77180,6222,1- 2021 год----- 2022 год----- Республика Крым количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6);количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11);2022 год - 11000 (11);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804);2022 год - 227279 (2504);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250);2022 год - 8934 (250);количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51);2022 год - 4000 (67);количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402);2022 год - 20300 (569);количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250) 3957951,23855893,6102057,6- 2020 год2221805,32169044,352761- 2021 год689298,3664343,124955,2- 2022 год1046847,61022506,224341,4- Федеральный проект "Современная школа" -1124641,31076872,447768,9- 2020 год-529366,751012319243,7- 2021 год-289457,7275276,914180,8- 2022 год-305816,9291472,514344,4- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 12287,712164,8122,9- 2020 год1112287,712164,8122,9- 2021 год11---- 2022 год11---- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 46593,546127,6465,9- 2020 год215630,115473,8156,3- 2021 год37302,17229,173- 2022 год623661,323424,7236,6- Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета 153649,6152113,11536,5- 2020 год250153649,6152113,11536,5- 2021 год----- 2022 год----- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 912110,5866466,945643,6- 2020 год1804347799,3330371,317428- 2021 год-282155,6268047,814107,8- 2022 год2504282155,6268047,814107,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -192267,7182654,39613,4- 2020 год-63800,660610,63190- 2021 год-63800,660610,63190- 2022 год-64666,461433,13233,3- Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 192267,7182654,39613,4- 2020 год3563800,660610,63190- 2021 год5163800,660610,63190- 2022 год6764666,461433,13233,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -1277732,41264955,112777,3- 2020 год-230435,7228131,32304,4- 2021 год-676364,2669600,66763,6- 2022 год-370932,5367223,23709,3- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 1277732,41264955,112777,3- 2020 год102230435,7228131,32304,4- 2021 год402676364,2669600,66763,6- 2022 год569370932,5367223,23709,3- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -456509,9433679,922830- 2020 год-350905,6333355,617550- 2021 год-105604,3100324,35280- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 456509,9433679,922830- 2020 год1110350905,6333355,617550- 2021 год1250105604,3100324,35280- 2022 год----- Город Севастополь количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2);количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2);количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825);2022 год - 227279 (825);количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11);количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): 2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69);2022 год - 20300 (69);количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60) 1040313,1652708,1383001,44603,6 2020 год962406,1579221,93806152569,2 2021 год54150,551800,51339,71010,3 2022 год23756,521685,71046,71024,1 Федеральный проект "Современная школа" -758990,4389721,8369268,6- 2020 год-749436,9380264369172,9- 2021 год-7302,27229,173,1- 2022 год-2251,32228,722,6- Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 15117,314966151,3- 2020 год17815,17736,978,2- 2021 год27302,27229,173,1- 2022 год2---- Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 2251,32228,722,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год22251,32228,722,6- Создание новых мест в общеобразовательных организациях количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) 741621,8372527,1369094,7- 2020 год825741621,8372527,1369094,7- 2021 год825---- 2022 год825---- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -63939,4578503044,73044,7 2020 год-21217,119196,51010,31010,3 2021 год-21217,119196,51010,31010,3 2022 год-21505,2194571024,11024,1 Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 63939,4578503044,73044,7 2020 год621217,119196,51010,31010,3 2021 год721217,119196,51010,31010,3 2022 год1121505,2194571024,11024,1 Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -157441,8154324,11558,91558,8 2020 год-157441,8154324,11558,91558,8 2021 год----- 2022 год----- Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 157441,8154324,11558,91558,8 2020 год69157441,8154324,11558,91558,8 2021 год69---- 2022 год69---- Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" -59941,450812,29129,2- 2020 год-34310,225437,38872,9- 2021 год-25631,225374,9256,3- 2022 год----- Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) 51325,550812,2513,3- 2020 год025694,225437,3256,9- 2021 год6025631,225374,9256,3- 2022 год----- Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" Дальневосточный федеральный округ создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4);количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653);количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6);количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20);внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8);количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33);количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (3) 2638880,22445023,6145479,548377,1 2020 год901337,5804559,555068,441709,6 2021 год946706,1891032,252924,22749,7 2022 год790836,6749431,937486,93917,8 Республика Саха (Якутия) -376587,4372821,53765,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -332432,1329107,83324,3- 2020 год-16933,916764,6169,3- 2021 год-315498,2312343,23155- 2022 год----- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 315498,2312343,23155- 2020 год----- 2021 год1315498,2312343,23155- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,916764,6169,3- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -44155,343713,7441,6- 2020 год-13264,813132,2132,6- 2021 год-12380,212256,4123,8- 2022 год-18510,218325,1185,1- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 44155,343713,7441,6- 2020 год113264,813132,2132,6- 2021 год212380,212256,4123,8- 2022 год318510,218325,1185,1- Республика Бурятия -879129,4861546,517582,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -760933,3745714,515218,8- 2020 год-370339,1362932,27406,9- 2021 год-355679,8348566,17113,7- 2022 год-34914,534216,2698,3- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 10578,310366,7211,6- 2020 год210578,310366,7211,6- 2021 год2---- 2022 год2---- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 315498,2309188,26310- 2020 год----- 2021 год1315498,2309188,26310- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 366400,6359072,57328,1- 2020 год51277342826,9335970,36856,6- 2021 год5491023573,723102,2471,5- 2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 68456,367087,11369,2- 2020 год216933,916595,2338,7- 2021 год316607,916275,7332,2- 2022 год534914,534216,2698,3- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -118196,11158322364,1- 2020 год-13264,912999,6265,3- 2021 год-12380,312132,6247,7- 2022 год-92550,990699,81851,1- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 118196,11158322364,1- 2020 год113264,912999,6265,3- 2021 год212380,312132,6247,7- 2022 год792550,990699,81851,1- Забайкальский край -685506644744,840761,2- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -521197,3510772,810424,5- 2020 год-94620,892728,21892,6- 2021 год-43991,743111,7880- 2022 год-382584,8374932,97651,9- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 21376,720949427,7- 2020 год----- 2021 год110775,910560,3215,6- 2022 год210600,810388,7212,1- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,7347436,17090,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,7347436,17090,6- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 63180,7619171263,7- 2020 год945063180,7619171263,7- 2021 год9450---- 2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 14506,214216290,2- 2020 год114506,214216290,2- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 6760766254,71352,3- 2020 год116933,916595,2338,7- 2021 год333215,832551,4664,4- 2022 год417457,317108,1349,2- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -164308,713397230336,7- 2020 год-2381512999,610815,4- 2021 год-20762,212132,68629,6- 2022 год-119731,5108839,810891,7- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 164308,713397230336,7- 2020 год12381512999,610815,4- 2021 год220762,212132,68629,6- 2022 год8119731,5108839,810891,7- Камчатский край -52363,451818,6544,8- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -35231,934858,4373,5- 2020 год-1962319405,6217,4- 2021 год-15608,915452,8156,1- 2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,915452,8156,1- 2020 год----- 2021 год115608,915452,8156,1- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 2689,1264148,1- 2020 год3992689,1264148,1- 2021 год399---- 2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,916764,6169,3- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -12380,212256,4123,8- 2020 год----- 2021 год-12380,212256,4123,8- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 12380,212256,4123,8- 2020 год----- 2021 год112380,212256,4123,8- 2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность" -4751,34703,847,5- 2020 год-4751,34703,847,5- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 4751,34703,847,5- 2020 год14751,34703,847,5- 2021 год----- 2022 год----- Приморский край -125476,3122966,82509,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -106966,1104826,82139,3- 2020 год-56442,855313,91128,9- 2021 год-15608,915296,7312,2- 2022 год-34914,534216,2698,3- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,915296,7312,2- 2020 год----- 2021 год115608,915296,7312,2- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 45864,544947,2917,3- 2020 год686045864,544947,2917,3- 2021 год6860---- 2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 34914,534216,2698,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год234914,534216,2698,3- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 10578,310366,7211,6- 2020 год110578,310366,7211,6- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -18510,218140370,2- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год-18510,218140370,2- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 18510,218140370,2- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год118510,218140370,2- Хабаровский край -175665,6121003,16999,447663,1 Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -112187,771155,12200,738831,9 2020 год-112187,771155,12200,738831,9 2021 год----- 2022 год----- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 112187,771155,12200,738831,9 2020 год1112187,771155,12200,738831,9 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -52986,542830,61324,78831,2 2020 год-15917,912866,93982653 2021 год-14856,312008,8371,42476,1 2022 год-22212,317954,9555,33702,1 Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 52986,542830,61324,78831,2 2020 год215917,912866,93982653 2021 год314856,312008,8371,42476,1 2022 год422212,317954,9555,33702,1 Федеральный проект "Социальная активность" -10491,47017,43474- 2020 год-10491,47017,43474- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 10491,47017,43474- 2020 год110491,47017,43474- 2021 год----- 2022 год----- Амурская область -135901,2131131,64055,6714 Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -91481883012730,9449,1 2020 год-40504,139148,21210,8145,1 2021 год-33415,132219,3996,5199,3 2022 год-17561,916933,5523,7104,7 Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 14549,714071435,243,5 2020 год114549,714071435,243,5 2021 год1---- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 68012,565578,72028,2405,6 2020 год217035,516425,9508101,6 2021 год433415,132219,3996,5199,3 2022 год517561,916933,5523,7104,7 Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 8918,98651,3267,6- 2020 год13348918,98651,3267,6- 2021 год1334---- 2022 год----- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -44420,242830,61324,7264,9 2020 год-13344,412866,9397,979,6 2021 год-12454,512008,8371,474,3 2022 год-18621,217954,9555,3111 Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 44420,242830,61324,7264,9 2020 год213344,412866,9397,979,6 2021 год312454,512008,8371,474,3 2022 год418621,217954,9555,3111 Магаданская область -32542,731891,8650,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -32542,731891,8650,9- 2020 год-16933,816595,1338,7- 2021 год-15608,915296,7312,2- 2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,915296,7312,2- 2020 год----- 2021 год115608,915296,7312,2- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,816595,1338,7- 2020 год116933,816595,1338,7- 2021 год1---- 2022 год1---- Сахалинская область -107826,240019,867806,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -72538,41920053338,4- 2020 год-30265,9999120274,9- 2021 год-28940,5920919731,5- 2022 год-13332-13332- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,592096399,5- 2020 год----- 2021 год115608,592096399,5- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,999916942,9- 2020 год116933,999916942,9- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей -*39996-39996- 2020 год-13332-13332- 2021 год-13332-13332- 2022 год-13332-13332- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -24760,214608,510151,7- 2020 год----- 2021 год-24760,214608,510151,7- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средстваобучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 24760,214608,510151,7- 2020 год----- 2021 год224760,214608,510151,7- 2022 год2---- Федеральный проект "Социальная активность" -10527,66211,34316,3- 2020 год-10527,66211,34316,3- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 10527,66211,34316,3- 2020 год110527,66211,34316,3- 2021 год----- 2022 год----- Еврейская автономная область -55501,654946,5555,1- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -55501,654946,5555,1- 2020 год-3810937727,9381,1- 2021 год----- 2022 год-17392,617218,6174- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 3810937727,9381,1- 2020 год57003810937727,9381,1- 2021 год5700---- 2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 17392,617218,6174- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год117392,617218,6174- Чукотский автономный округ -12380,312132,6247,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -12380,312132,6247,7- 2020 год----- 2021 год-12380,312132,6247,7- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 12380,312132,6247,7- 2020 год----- 2021 год112380,312132,6247,7- 2022 год1---- Северо-Кавказский федеральный округ создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6);количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709);количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8);количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21);внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4);количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10);количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (4) 5526623,25466554,760068,5- 2020 год2005321,61982818,422503,2- 2021 год1411872,81395401,916470,9- 2022 год2109428,82088334,421094,4- Республика Дагестан -999442,1989447,69994,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -933971,1924631,49339,7- 2020 год-46926,346457,1469,2- 2021 год-497603,7492627,74976- 2022 год-389441385546,63894,4- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,6350981,33545,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 51848,451329,9518,5- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год1---- 2022 год334914,434565,3349,1- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 527596,1522320,25275,9- 2020 год448629992,429692,5299,9- 2021 год81173497603,7492627,74976- 2022 год----- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -62665,562038,8626,7- 2020 год-13264,813132,2132,6- 2021 год-12380,212256,4123,8- 2022 год-37020,436650,2370,2- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 62665,562038,8626,7- 2020 год213264,813132,2132,6- 2021 год312380,212256,4123,8- 2022 год537020,436650,2370,2- Федеральный проект "Социальная активность" -2805,52777,428,1- 2020 год-2805,52777,428,1- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 2805,52777,428,1- 2020 год12805,52777,428,1- 2021 год----- 2022 год----- Республика Ингушетия -759255,4751662,77592,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -759255,4751662,77592,7- 2020 год-331186,93278753311,9- 2021 год----- 2022 год-428068,5423787,74280,8- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,6350981,33545,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73541,972806,4735,5- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год173541,972806,4735,5- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 331186,93278753311,9- 2020 год49536331186,93278753311,9- 2021 год49536---- 2022 год----- Кабардино-Балкарская Республика -9133990425,6913,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -7027469571,2702,8- 2020 год-31440,131125,7314,4- 2021 год-10775,910668,1107,8- 2022 год-2805827777,4280,6- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 21376,621162,8213,8- 2020 год----- 2021 год110775,910668,1107,8- 2022 год210600,710494,7106- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 14506,214361,1145,1- 2020 год114506,214361,1145,1- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 34391,234047,3343,9- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год1---- 2022 год217457,317282,7174,6- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -13264,813132,2132,6- 2020 год-13264,813132,2132,6- 2021 год----- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 13264,813132,2132,6- 2020 год113264,813132,2132,6- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность" -7800,27722,278- 2020 год-7800,27722,278- 2021 год----- 2022 год----- количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 7800,27722,278- 2020 год17800,27722,278- 2021 год----- 2022 год----- Карачаево-Черкесская Республика -493456488521,34934,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -493456488521,34934,7- 2020 год-1693416764,6169,4- 2021 год-121995,4120775,41220- 2022 год-354526,6350981,33545,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,6350981,33545,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73170,772439731,7- 2020 год----- 2021 год173170,772439731,7- 2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,915452,8156,1- 2020 год----- 2021 год115608,915452,8156,1- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 50149,849648,2501,6- 2020 год11693416764,6169,4- 2021 год333215,832883,6332,2- 2022 год3---- Республика Северная Осетия - Алания -4912974863844913- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -478032,1473251,84780,3- 2020 год-90289,889386,9902,9- 2021 год-33215,832883,6332,2- 2022 год-354526,6350981,33545,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,6350981,33545,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73355,972622,3733,6- 2020 год173355,972622,3733,6- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 50149,749648,2501,5- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год333215,832883,6332,2- 2022 год3---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -13264,813132,2132,6- 2020 год-13264,813132,2132,6- 2021 год----- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 13264,813132,2132,6- 2020 год113264,813132,2132,6- 2021 год1---- 2022 год1---- Чеченская Республика -681794,7674976,86817,9- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -659696,3653099,36597- 2020 год-353648350111,53536,5- 2021 год-117162,4115990,71171,7- 2022 год-188885,9186997,11888,8- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 336714333346,93367,1- 2020 год1336714333346,93367,1- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 146712,5145245,41467,1- 2020 год----- 2021 год173170,772439731,7- 2022 год273541,872806,4735,4- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 21376,621162,8213,8- 2020 год1---- 2021 год210775,910668,1107,8- 2022 год210600,710494,7106- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 154893,1153344,21548,9- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год333215,832883,6332,2- 2022 год9104743,41036961047,4- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -13264,813132,2132,6- 2020 год-13264,813132,2132,6- 2021 год----- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 13264,813132,2132,6- 2020 год113264,813132,2132,6- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность" -8833,68745,388,3- 2020 год-8833,68745,388,3- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 8833,68745,388,3- 2020 год18833,68745,388,3- 2021 год----- 2022 год----- Ставропольский край -2010039,11985136,724902,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -237373,4234999,72373,7- 2020 год-90289,889386,9902,9- 2021 год----- 2022 год-147083,6145612,81470,8- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 220439,5218235,12204,4- 2020 год173355,972622,3733,6- 2021 год1---- 2022 год3147083,6145612,81470,8- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,916764,6169,3- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность" -1772665,7175013722528,7- 2020 год-972108,195993712171,1- 2021 год-618739,46102008539,4- 2022 год-181818,21800001818,2- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 10037,49937100,4- 2020 год110037,49937100,4- 2021 год----- 2022 год----- Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе -1762628,3174020022428,3- 2020 год-962070,795000012070,7- 2021 год-618739,46102008539,4- 2022 год-181818,21800001818,2- Территории Арктической зоны Российской Федерации создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4);количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255);количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4);количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2);внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4);количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6);количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (3) 2128408,51384491696821,747095,8 2020 год341107,2180003,2134668,226435,8 2021 год606589,2479097,5117161,710330 2022 год1180712725390,3444991,710330 Мурманская область -498461,8468546,129915,7- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -480899,7452045,728854- 2020 год-53202,350010,23192,1- 2021 год-73170,768780,54390,2- 2022 год-354526,633325521271,6- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,633325521271,6- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,633325521271,6- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73170,768780,54390,2- 2020 год----- 2021 год173170,768780,54390,2- 2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 14506,213635,8870,4- 2020 год114506,213635,8870,4- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 21762,220456,51305,7- 2020 год325521762,220456,51305,7- 2021 год3255---- 2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,915917,91016- 2020 год116933,915917,91016- 2021 год1---- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -12380,211637,4742,8- 2020 год----- 2021 год-12380,211637,4742,8- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 12380,211637,4742,8- 2020 год----- 2021 год112380,211637,4742,8- 2022 год1---- Федеральный проект "Социальная активность" -5181,94863318,9- 2020 год-5181,94863318,9- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 5181,94863318,9- 2020 год15181,94863318,9- 2021 год----- 2022 год----- Ненецкий автономный округ -451451,1404650,646800,5- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -447114,2400747,446366,8- 2020 год-7519566020,29174,8- 2021 год----- 2022 год-371919,2334727,237192- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,6319073,935452,7- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,6319073,935452,7- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 7519566020,29174,8- 2020 год17519566020,29174,8- 2021 год1---- 2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 17392,615653,31739,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год117392,615653,31739,3- Федеральный проект "Социальная активность" -4336,93903,2433,7- 2020 год-4336,93903,2433,7- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 4336,93903,2433,7- 2020 год14336,93903,2433,7- 2021 год----- 2022 год----- Чукотский автономный округ -12380,312132,6247,7- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -12380,312132,6247,7- 2020 год----- 2021 год-12380,312132,6247,7- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 12380,312132,6247,7- 2020 год----- 2021 год112380,312132,6247,7- 2022 год1---- Ямало-Ненецкий автономный округ -569774,164486,7505287,4- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -474375,151818,9422556,2- 2020 год-68266-68266- 2021 год-515822185,149396,9- 2022 год-354527,149633,8304893,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 425091,149633,8375457,3- 2020 год-34597-34597- 2021 год-35967-35967- 2022 год1354527,149633,8304893,3- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 156152185,113429,9- 2020 год----- 2021 год1156152185,113429,9- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" -*33669-33669- 2020 год-33669-33669- 2021 год----- 2022 год----- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -8520411240,773963,3- 2020 год----- 2021 год-269363466,423469,6- 2022 год-582687774,350493,7- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 8520411240,773963,3- 2020 год----- 2021 год2269363466,423469,6- 2022 год3582687774,350493,7- Федеральный проект "Социальная активность" -101951427,18767,9- 2020 год-101951427,18767,9- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 101951427,18767,9- 2020 год1101951427,18767,9- 2021 год----- 2022 год----- Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)**** -2937712601,6663,216112,2 Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -2937712601,6663,216112,2 2020 год-2937712601,6663,216112,2 2021 год----- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 2937712601,6663,216112,2 2020 год12937712601,6663,216112,2 2021 год1---- 2022 год1---- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** -566964,1422073,4113907,130983,6 Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -566964,1422073,4113907,130983,6 2020 год-95353,141177,943851,610323,6 2021 год-430140380895,538914,510330 2022 год-41471,1-31141,110330 Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 315498,2309188,26310- 2020 год----- 2021 год1315498,2309188,26310- 2022 год1---- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 192994,871707,390303,930983,6 2020 год139081,9-28758,310323,6 2021 год2113541,871707,331504,510330 2022 год240371,1-30041,110330 Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 17506,1142163290,1- 2020 год115306,1142161090,1- 2021 год11100-1100- 2022 год11100-1100- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 16933,916595,2338,7- 2020 год116933,916595,2338,7- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 24031,210366,713664,5- 2020 год124031,210366,713664,5- 2021 год1---- 2022 год1---- Калининградская область создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1);количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044);количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4);количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4);количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4);количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: 2020 год - 37 (1) 603434,3585331,318103- 2020 год176237,3170950,25287,1- 2021 год355262344604,210657,8- 2022 год71934,969776,92158- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -535238519180,916057,1- 2020 год-157441,7152718,44723,3- 2021 год-342881,8332595,410286,4- 2022 год-34914,533867,11047,4- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 315498,1306033,29464,9- 2020 год----- 2021 год1315498,1306033,29464,9- 2022 год1---- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73355,871155,12200,7- 2020 год173355,871155,12200,7- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 6715265137,42014,6- 2020 год100446715265137,42014,6- 2021 год10044---- 2022 год----- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 68456,266402,62053,6- 2020 год116933,916425,9508- 2021 год216607,816109,6498,2- 2022 год434914,533867,11047,4- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 10775,910452,6323,3- 2020 год----- 2021 год110775,910452,6323,3- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -62665,560785,51880- 2020 год-13264,812866,9397,9- 2021 год-12380,212008,8371,4- 2022 год-37020,435909,81110,6- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 62665,560785,51880- 2020 год113264,812866,9397,9- 2021 год212380,212008,8371,4- 2022 год437020,435909,81110,6- Федеральный проект "Социальная активность" -5530,85364,9165,9- 2020 год-5530,85364,9165,9- 2021 год----- 2022 год----- Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц 5530,85364,9165,9- 2020 год15530,85364,9165,9- 2021 год----- 2022 год----- Республика Крым количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305);количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1);количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3);внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1) 377125373521,43603,6- 2020 год67643,467134,6508,8- 2021 год309481,6306386,83094,8- 2022 год---- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -377125373521,43603,6- 2020 год-67643,467134,6508,8- 2021 год-309481,6306386,83094,8- 2022 год----- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73170,772439731,7- 2020 год----- 2021 год173170,772439731,7- 2022 год1---- Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) 360360,4356756,83603,6- 2020 год760050878,850370508,8- 2021 год55305309481,6306386,83094,8- 2022 год----- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,915452,8156,1- 2020 год----- 2021 год115608,915452,8156,1- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 51848,451329,9518,5- 2020 год116933,916764,6169,3- 2021 год1---- 2022 год334914,434565,3349,1- Город Севастополь создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1);количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1);количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1);внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1);количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2) 515752,6490818,524934,1- 2020 год36910,116764,620145,5- 2021 год124315,9123072,61243,3- 2022 год354526,6350981,33545,3- Федеральный проект "Успех каждого ребенка" -490992,3466305,824686,5- 2020 год-36910,116764,620145,5- 2021 год-99555,698559,9995,7- 2022 год-354526,6350981,33545,3- Создание центров выявления и поддержки одаренных детей создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц 354526,6350981,33545,3- 2020 год----- 2021 год----- 2022 год1354526,6350981,33545,3- Создание детских технопарков "Кванториум" количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 73170,872439731,8- 2020 год----- 2021 год173170,872439731,8- 2022 год1---- Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц 15608,915452,8156,1- 2020 год----- 2021 год115608,915452,8156,1- 2022 год1---- Создание мобильных технопарков "Кванториум" количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 36910,116764,620145,5- 2020 год136910,116764,620145,5- 2021 год1---- 2022 год1---- Создание ключевых центров развития детей количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) 10775,910668,1107,8- 2020 год----- 2021 год110775,910668,1107,8- 2022 год1---- Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" -24760,324512,7247,6- 2020 год----- 2021 год-24760,324512,7247,6- 2022 год----- Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) 24760,324512,7247,6- 2020 год----- 2021 год224760,324512,7247,6- 2022 год2---- Процессная часть Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" Дальневосточный федеральный округ количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (15) 6752,15671,81080,3- 2020 год6752,15671,81080,3- 2021 год---- 2022 год---- Хабаровский край -6752,15671,81080,3- Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" -6752,15671,81080,3- 2020 год-6752,15671,81080,3- 2021 год----- 2022 год----- Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц 6752,15671,81080,3- 2020 год156752,15671,81080,3- 2021 год----- 2022 год----- Северо-Кавказский федеральный округ количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: 2020 год - 426 (9) 5540,25152,4387,8- 2020 год5540,25152,4387,8- 2021 год---- 2022 год---- Кабардино-Балкарская Республика -5540,25152,4387,8- Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" -5540,25152,4387,8- 2020 год-5540,25152,4387,8- 2021 год----- 2022 год----- Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц 5540,25152,4387,8- 2020 год95540,25152,4387,8- 2021 год----- 2022 год----- Территории Арктической зоны Российской Федерации -*6000-6000- 2020 год-2000-2000- 2021 год-2000-2000- 2022 год-2000-2000- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** -6000-6000- Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" -6000-6000- 2020 год-2000-2000- 2021 год-2000-2000- 2022 год-2000-2000- Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержкиинициативных проектов в субъектах Российской Федерации -*6000-6000- 2020 год-2000-2000- 2021 год-2000-2000- 2022 год-2000-2000- Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" Дальневосточный федеральный округ количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24);доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);количество новых мест в дошкольных образовательных организациях:2020 год - 1220 (1220);удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов:2020 год - 96 (96);доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов:2020 год - 18 (18);доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:2020 год - 60 (60) 4400620,34046936,4353683,9- 2020 год2865764,42705788,3159976,1- 2021 год1196781,11084048,1112733- 2022 год338074,825710080974,8- Республика Саха (Якутия) -173566,6160281,313285,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -173566,6160281,313285,3- 2020 год-63236,258177,35058,9- 2021 год-80330,4739046426,4- 2022 год-30000282001800- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 73566,667681,35885,3- 2020 год125236,223217,32018,9- 2021 год248330,4444643866,4- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 100000926007400- 2020 год3738000349603040- 2021 год7032000294402560- 2022 год10030000282001800- Республика Бурятия -1758139,71737551,120588,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -1758139,71737551,120588,6- 2020 год-1523309,11516810,56498,6- 2021 год-186830,6175620,611210- 2022 год-48000451202880- Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования количество новых мест в дошкольных образовательных организациях 14150001415000-- 2020 год122014150001415000-- 2021 год----- 2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 181139,7170271,110868,6- 2020 год1348309,145410,52898,6- 2021 год6132830,6124860,67970- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 1620001522809720- 2020 год3760000564003600- 2021 год7054000507603240- 2022 год10048000451202880- Забайкальский край -782150,6734141,548009,1- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -782150,6734141,548009,1- 2020 год-663600,6623784,539816,1- 2021 год-82550775974953- 2022 год-36000327603240- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 649503,1610532,938970,2- 2020 год233606953,1570535,936417,2- 2021 год242550399972553- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 1200001117208280- 2020 год3744000413602640- 2021 год7040000376002400- 2022 год10036000327603240- Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов 12647,511888,6758,9- 2020 год96;1812647,511888,6758,9- 2021 год---- 2022 год---- Камчатский край -216728,8205892,410836,4- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -216728,8205892,410836,4- 2020 год-125669,4119385,96283,5- 2021 год-75059,571306,53753- 2022 год-1600015200800- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 164728,8156492,48236,4- 2020 год1105669,4100385,95283,5- 2021 год159059,556106,52953- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 52000494002600- 2020 год3720000190001000- 2021 год701600015200800- 2022 год1001600015200800- Приморский край -210583,8183553,827030- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -210583,8183553,827030- 2020 год-68116,159942,28173,9- 2021 год-98467,786651,611816,1- 2022 год-44000369607040- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 66583,858593,87990- 2020 год314116,112422,21693,9- 2021 год252467,746171,66296,1- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 14400012496019040- 2020 год3754000475206480- 2021 год7046000404805520- 2022 год10044000369607040- Хабаровский край -209225,3175405,133820,2- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -209225,3175405,133820,2- 2020 год-11149193371,118119,9- 2021 год-97659,58203415625,5- 2022 год-74,8-74,8- Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности -*409,7-409,7- 2020 год-334,9-334,9- 2021 год----- 2022 год-74,8-74,8- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 193337,7162403,730934- 2020 год1099678,283729,715948,5- 2021 год693659,57867414985,5- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 800067201280- 2020 год5040003360640- 2021 год10040003360640- 2022 год----- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов 7477,96281,41196,5- 2020 год607477,96281,41196,5- 2021 год---- 2022 год---- Амурская область -441776,9297354144422,9- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -355673,229735458319,2- 2020 год-146934,8123500,223434,6- 2021 год-132738,4111533,821204,6- 2022 год-760006232013680- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 103673,28543418239,2- 2020 год252934,843600,29334,6- 2021 год150738,441833,88904,6- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 25200021192040080- 2020 год37940007990014100- 2021 год70820006970012300- 2022 год100760006232013680- Магаданская область -121536,4110438,111098,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -121536,4110438,111098,3- 2020 год-29011,826400,72611,1- 2021 год-84524,676917,47607,2- 2022 год-80007120880- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 95536,486938,18598,3- 2020 год119011,817300,71711,1- 2021 год176524,669637,46887,2- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 26000235002500- 2020 год37100009100900- 2021 год7080007280720- 2022 год10080007120880- Сахалинская область -1420004826093740- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -1420004826093740- 2020 год-780003354044460- 2021 год----- 2022 год-640001472049280- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 1420004826093740- 2020 год37780003354044460- 2021 год70---- 2022 год100640001472049280- Еврейская автономная область -119847,4118323,61523,8- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -131470,8118323,613147,2- 2020 год-50395,545355,95039,6- 2021 год-71075,363967,77107,6- 2022 год-1000090001000- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 95470,885923,69547,2- 2020 год236395,532755,93639,6- 2021 год259075,353167,75907,6- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 36000324003600- 2020 год3714000126001400- 2021 год7012000108001200- 2022 год1001000090001000- Чукотский автономный округ -299545,1275735,523809,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -299545,1275735,523809,6- 2020 год-60005520480- 2021 год-287545,1264515,523029,6- 2022 год-60005700300- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 281545,1258995,522549,6- 2020 год----- 2021 год1281545,1258995,522549,6- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 18000167401260- 2020 год3760005520480- 2021 год7060005520480- 2022 год10060005700300- Северо-Кавказский федеральный округ количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13);доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов:2020 год - 96 (96);доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов:2020 год - 18 (18);доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:2020 год - 60 (60) 2707103,12562680,2144422,9- 2020 год1544808,81463808,681000,2- 2021 год988294,4933921,654372,8- 2022 год1740001649509050- Республика Дагестан -993844,8944152,649692,2- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -993844,8944152,649692,2- 2020 год-803456,1763283,340172,8- 2021 год-117388,7111519,35869,4- 2022 год-73000693503650- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 751844,8714252,637592,2- 2020 год220713456,1677783,335672,8- 2021 год238388,736469,31919,4- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 24200022990012100- 2020 год3790000855004500- 2021 год7079000750503950- 2022 год10073000693503650- Республика Ингушетия -8250778381,74125,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -8250778381,74125,3- 2020 год-14748,114010,7737,4- 2021 год-60758,9577213037,9- 2022 год-70006650350- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 6850765081,73425,3- 2020 год114748,114010,7737,4- 2021 год253758,9510712687,9- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 1400013300700- 2020 год----- 2021 год5070006650350- 2022 год10070006650350- Кабардино-Балкарская Республика -169592,8157861,311731,5- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -169592,8157861,311731,5- 2020 год-57160,353159,14001,2- 2021 год-105432,598052,27380,3- 2022 год-70006650350- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 147592,8137261,310331,5- 2020 год149160,345719,13441,2- 2021 год198432,591542,26890,3- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 22000206001400- 2020 год3780007440560- 2021 год7070006510490- 2022 год10070006650350- Карачаево-Черкесская Республика -497194,8472115,125079,7- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -497194,8472115,125079,7- 2020 год-239292,5227327,911964,6- 2021 год-235902,3224107,211795,1- 2022 год-22000206801320- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 448194,8425785,122409,7- 2020 год6212292,5201677,910614,6- 2021 год2235902,3224107,211795,1- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 49000463302670- 2020 год5527000256501350- 2021 год55---- 2022 год10022000206801320- Республика Северная Осетия - Алания -171538,715966111877,7- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -171538,715966111877,7- 2020 год-73702,768543,55159,2- 2021 год-8483678897,55938,5- 2022 год-1300012220780- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 127538,71186118927,7- 2020 год157702,753663,54039,2- 2021 год26983664947,54888,5- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 44000410502950- 2020 год3716000148801120- 2021 год7015000139501050- 2022 год1001300012220780- Чеченская Республика -562823,9534682,728141,2- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -562823,9534682,728141,2- 2020 год-242194230084,312109,7- 2021 год-268629,9255198,413431,5- 2022 год-52000494002600- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 339446,7322474,416972,3- 2020 год1127816,81214266390,8- 2021 год2211629,9201048,410581,5- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 1730001643508650- 2020 год3764000608003200- 2021 год7057000541502850- 2022 год10052000494002600- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов 19901,618906,5995,1- 2020 год6019901,618906,5995,1- 2021 год----- 2022 год----- Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов 30475,628951,81523,8- 2020 год961830475,628951,81523,8- 2021 год----- 2022 год----- Ставропольский край -229601,1215825,813775,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -229601,1215825,813775,3- 2020 год-114255,1107399,86855,3- 2021 год-1153461084266920- 2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 214601,1201725,812875,3- 2020 год1106255,199879,86375,3- 2021 год21083461018466500- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 1500014100900- 2020 год5580007520480- 2021 год10070006580420- 2022 год----- Территории Арктической зоны Российской Федерации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3);доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:2020 год - 60 (60) 886212,9735503,7150709,2- 2020 год213412,4162046,351366,1- 2021 год644265557217,487047,6- 2022 год28535,51624012295,5- Мурманская область -145021,9102254,642767,3- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -145021,9102254,642767,3- 2020 год-40274,528594,911679,6- 2021 год-92246,965139,727107,2- 2022 год-12500,585203980,5- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 100263,871187,329076,5- 2020 год121517,715277,66240,1- 2021 год178746,155909,722836,4- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 400002840011600- 2020 год3715000106504350- 2021 год701300092303770- 2022 год1001200085203480- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов 4758,12667,32090,8- 2020 год603756,82667,31089,5- 2021 год-500,8-500,8- 2022 год-500,5-500,5- Ненецкий автономный округ -46939,128715,518223,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -46939,128715,518223,6- 2020 год-43939,126805,517133,6- 2021 год-20001240760- 2022 год-1000670330- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 41939,125565,516373,6- 2020 год141939,125565,516373,6- 2021 год----- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 500031501850- 2020 год3720001240760- 2021 год7020001240760- 2022 год1001000670330- Чукотский автономный округ -299545,1275735,523809,6- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -299545,1275735,523809,6- 2020 год-60005520480- 2021 год-287545,1264515,523029,6- 2022 год-60005700300- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 281545,1258995,522549,6- 2020 год----- 2021 год1281545,1258995,522549,6- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 18000167401260- 2020 год3760005520480- 2021 год7060005520480- 2022 год10060005700300- Ямало-Ненецкий автономный округ -32000457027430- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -32000457027430- 2020 год-13000182011180- 2021 год-1000014008600- 2022 год-900013507650- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 32000457027430- 2020 год3713000182011180- 2021 год701000014008600- 2022 год100900013507650- Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район")**** -5000495050- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -5000495050- 2020 год-5000495050- 2021 год----- 2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 5000495050- 2020 год15000495050- 2021 год----- 2022 год----- Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута")**** -300200100- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -300200100- 2020 год-300200100- 2021 год----- 2022 год----- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов 300200100- 2020 год60300200100- 2021 год----- 2022 год----- Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района)**** -24000220801920- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -24000220801920- 2020 год-24000220801920- 2021 год----- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 24000220801920- 2020 год3724000220801920- 2021 год----- 2022 год----- Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района)**** -10526,378,7- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -10526,378,7- 2020 год-3526,38,7- 2021 год-35-35- 2022 год-35-35- Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов 10526,378,7- 2020 год603526,38,7- 2021 год-35-35- 2022 год-35-35- Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск")**** -333301,8296971,836330- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -333301,8296971,836330- 2020 год-80863,872049,68814,2- 2021 год-252438224922,227515,8- 2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 333301,8296971,836330- 2020 год480863,872049,68814,2- 2021 год1252438224922,227515,8- 2022 год----- Калининградская область количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1);доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) 83646,965388,118258,8- 2020 год44546,634300,910245,7- 2021 год25100,319327,25773,1- 2022 год14000117602240- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -83646,965388,118258,8- 2020 год-44546,634300,910245,7- 2021 год-25100,319327,25773,1- 2022 год-14000117602240- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 51646,939768,111878,8- 2020 год126546,620440,96105,7 2021 год125100,319327,25773,1 2022 год---- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 32000256206380- 2020 год5518000138604140- 2021 год----- 2022 год10014000117602240- Республика Крым количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1);доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) 6156136,25875196,6280939,6- 2020 год55925,553129,22796,3- 2021 год6069210,75792617,4276593,3- 2022 год31000294501550- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -6156136,25875196,6280939,6- 2020 год-55925,553129,22796,3- 2021 год-6069210,75792617,4276593,3- 2022 год-31000294501550- Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности мощность объектов капитального строительства, мест 5927950,35658420269530,3- 2020 год----- 2021 год42255927950,35658420269530,3- 2022 год----- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 126185,9119876,66309,3- 2020 год117925,517029,2896,3- 2021 год1108260,4102847,45413- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 102000969005100- 2020 год3738000361001900- 2021 год7033000313501650- 2022 год10031000294501550- Город Севастополь количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2);доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) 143390,3136220,77169,6- 2020 год80007600400- 2021 год129390,3122920,76469,6- 2022 год60005700300- Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" -143390,3136220,77169,6- 2020 год-80007600400- 2021 год-129390,3122920,76469,6- 2022 год-60005700300- Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц 104390,399170,75219,6- 2020 год----- 2021 год2104390,399170,75219,6- 2022 год----- Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов 39000370501950- 2020 год3780007600400- 2021 год7025000237501250- 2022 год10060005700300- Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" Дальневосточный федеральный округ -1993252,61993252,6-- 2020 год-16837101683710-- 2021 год-309542,6309542,6-- 2022 год----- Приморский край -1993252,61993252,6-- Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" -1993252,61993252,6-- 2020 год-16837101683710-- 2021 год-309542,6309542,6-- 2022 год----- Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов -1993252,61993252,6-- 2020 год-16837101683710-- 2021 год-309542,6309542,6-- 2022 год----- Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" Северо-Кавказский федеральный округ численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек: 2020 год - 83000 (342) 15924,315128,1796,2- 2020 год15924,315128,1796,2- 2021 год---- 2022 год---- Чеченская Республика -15924,315128,1796,2- Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" -15924,315128,1796,2- 2020 год-15924,315128,1796,2- 2021 год----- 2022 год----- Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек 15924,315128,1796,2- 2020 год34215924,315128,1796,2- 2021 год----- 2022 год----- _______________________________ * Значения целей, целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по Российской Федерации (по приоритетной территории). Наименования целей и значения целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. Значения целевых индикаторов и результатов для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. ** Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов". Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. *** Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. **** Объемы бюджетных ассигнований и значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.". ____________