Приказ Федерального агентства по образованию от 28 ноября 2008 г. N 1776 "Об установлении целевых показателей эффективности работы государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ, подведомственных Федеральному агентству по образованию". (Регистрационный N 12984 от 24 декабря 2008 г.)

Вид документа

Иное

Дата принятия

28 ноября 2008 г.

Опубликовано

Собрание законодательства Российской Федерации от 02.02.2009, № № 5 от 2 февраля 2009 г.

Источник

Оригинал на pravo.gov.ru

Оглавление

П Р И К А З

Федерального агентства по образованию от 28 ноября 2008 г. N 1776

Об установлении целевых показателей эффективности работы государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ, подведомственных Федеральному агентству по образованию

Зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2008 г. Регистрационный N 12984

В соответствии с пунктом 9 Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2008 N 583 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 33, ст. 3852; N 40, ст. 4544), приказываю:

1. Утвердить целевые показатели эффективности работы государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ, подведомственных Федеральному агентству по образованию, согласно приложению.

2. Постоянно действующей комиссии для установления должностных окладов и выплат стимулирующего характера руководителям образовательных учреждений среднего и начального профессионального образования, подведомственных Рособразованию, при определении эффективности работы государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ руководствоваться утвержденными пунктом 1 настоящего приказа целевыми показателями эффективности работы.

Руководитель Н.И.Булаев

______________

Приложение

Целевые показатели эффективности работы государственных образовательных учреждений специальных профессиональных училищ, подведомственных Федеральному агентству по образованию

+-----------------------------------------------------------------+ ¦ N ¦

______________