Законодательство

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26.06.2014 № 1155-р

Вид документа: Распоряжение
Номер: 1155-р
Принявший орган: Правительство Российской Федерации
Дата принятия: 26 июня 2014 г.
Дата опубликования: 30 июня 2014 г.
Опубликовано: Собрание законодательства Российской Федерации от 07.07.2014, № № 27 от 7 июля 2014 г.
Источник: Оригинал на pravo.gov.ru

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2010 г. N 1617-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 44, ст. 5701).

Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев __________________________

УТВЕРЖДЕНЫ распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 июня 2014 г. N 1155-р

ИЗМЕНЕНИЯ, которые вносятся в распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2010 г. N 1617-р

1. Текст после слов "федерального государственного" дополнить словом "бюджетного".

2. В программе развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова" до 2020 года, одобренной указанным распоряжением: а) наименование после слов "федерального государственного" дополнить словом "бюджетного"; б) в разделе I: абзац второй после слов "федеральное государственное" дополнить словом "бюджетное"; в абзаце тридцать втором подраздела "Характеристика Московского университета в 2010 году": после слов "федерального государственного" дополнить словом "бюджетного"; дополнить словами ", указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; в) текст подраздела "Выявление и поддержка новых перспективных научных направлений" раздела III дополнить словами ", а также деятельность по выявлению и поддержке новых идей, направленных на развитие фундаментальной науки и научного образования"; г) в разделе IV: абзац первый дополнить словами ", а также посредством повышения международной конкурентоспособности и эффективности Московского университета"; абзацы девятый и десятый подраздела "Системное развитие образовательных процессов" признать утратившими силу; абзац пятый подраздела "Системное развитие научно-исследовательских и инновационных процессов" признать утратившим силу; абзацы третий, четвертый, предложение второе абзаца пятого, абзацы шестой и седьмой подраздела "Системное развитие студенческого и научно-педагогического сообщества" признать утратившими силу; абзац двенадцатый подраздела "Системное развитие инфраструктурного комплекса" признать утратившим силу; абзацы восьмой, двадцать первый - тридцать третий подраздела "Системное развитие интегрального сетевого взаимодействия" признать утратившими силу; дополнить подразделом следующего содержания:

"Системное повышение международной конкурентоспособности Московского университета среди ведущих мировых научно-образовательных центров

Современный этап развития науки, высшего образования и социальной сферы требует существенного повышения эффективности образовательных и научных процессов, которое позволит вывести научно-образовательный комплекс Московского университета на новый уровень конкурентоспособности в международном научно-образовательном пространстве. Московский университет укрепит свои позиции в международных рейтингах, сделав ставку на ключевые факторы развития образования, науки и инноваций. Московский университет будет входить в первую сотню ведущих мировых университетов согласно мировым рейтингам университетов, включая рейтинги по отдельным отраслям наук. Ключевым инструментом повышения конкурентоспособности станет Центр перспективных исследований "Ломоносовский". Для его создания Московский университет выделит площади общего, лабораторного и учебного назначения. Будут созданы междисциплинарные учебно-научные кластеры (комплексы научно-образовательных и проблемных лабораторий), объединяющие образовательный процесс и научные исследования мирового уровня, основанные на новых принципах и подходах. Каждый кластер будет включать научно-исследовательскую базу и инфраструктуру мирового уровня, учебно-научную, практическую, теоретическую и инновационную составляющие. Потенциал создаваемых в рамках учебно-научных кластеров лабораторий будет использован для реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичного производства, привлечения ведущих ученых и развития инновационной инфраструктуры. Реализация этого мероприятия приведет к росту конкурентоспособности Московского университета в качестве исследовательского центра, повышению показателей количества публикаций и цитируемости сотрудников Московского университета. Приоритетное развитие фундаментального и прикладного медицинского образования и медицинских исследований позволит Московскому университету занять лидирующее положение в системе российского и международного классического медицинского образования и будет способствовать развитию здравоохранения в стране. Будет реализован комплекс мер, направленных на развитие механизмов выявления и поддержки талантливых школьников на базе Специализированного учебно-научного центра Московского университета. Создаваемые новые лаборатории и кластеры будут служить базой обновления практикумов для школьников, обучающихся в Московском университете. На базе указанного центра будет активизирована организация летних школ, в том числе в регионах, а также осуществлена разработка программ повышения квалификации учителей всей страны для работы с одаренными детьми. Продолжится совершенствование программ, методик и технологий, обеспечивающих развитие и сопровождение одаренных детей, а также развитие социальной и материально-технической инфраструктуры школы. Уникальным явлением в университетском образовании станет формирование в Московском университете основанной на самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах системы фундаментального непрерывного шестилетнего образования (специалитет и интегрированная магистратура), предусматривающей в том числе: создание механизмов совершенствования образовательных программ с использованием обратной связи со студентами, выпускниками, работодателями; включение субъекта обучения в формирование образовательного процесса, обеспечение соревновательных подходов в преподавании; обновление инфраструктуры и приборной базы основных междисциплинарных и межфакультетских практикумов и курсов; совершенствование механизмов положительного влияния Московского университета на содержание и уровень школьного образования; обеспечение открытости образовательного пространства Московского университета; создание системы студенческого самоуправления и включение студенческих организаций в процессы обучения и воспитания; развитие межфакультетской и междисциплинарной интеграции, предусматривающей выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и освоение наиболее востребованных общеуниверситетских курсов; использование поисковых двухлетних магистерских программ как инструмента для создания новых направлений подготовки; создание и реализация программ, учитывающих потребности экономики в кадрах; внедрение сетевой формы реализации образовательных программ; разработка и реализация программ повышения квалификации персонала Московского университета. Реализация этого мероприятия приведет к росту индикаторов академической деятельности Московского университета и его академических рейтингов. Создание системы стимулирования и всестороннего учета научно-исследовательских процессов и публикационной активности по всем направлениям, включая приоритетные мероприятия по поддержке молодых талантливых исследователей, приведет к росту доли публикаций российских исследователей в общем количестве публикаций в мировых научных журналах, индексируемых в базе данных "Сеть науки" (WEB of Science), а также к повышению уровня их цитирования. Значительным стимулом для привлечения обучающихся в Московском университете к инновационной деятельности и исследованиям станут проекты в рамках созданного Центра национального интеллектуального резерва, работа которого направлена на выстраивание и оптимизацию процессов в цепи: научные исследования - разработки - внедрение и создание объекта интеллектуальной собственности. Деятельность указанного центра привлечет российские и иностранные средние и крупные компании, которые станут заказчиками исследований и разработок. Существенно улучшатся позиции, отражающие международное и национальное признание Московского университета, за счет расширения сетевого взаимодействия по новым направлениям, увеличится число информационных материалов о достижениях российской науки и образования, повысится доступность научно-образовательных ресурсов, библиотек и коллекций. В частности, расширение инфраструктуры и форм электронного обучения и дистанционных образовательных технологий будет способствовать открытости и доступности учебных программ Московского университета для российских граждан и международного сообщества, сделает Московский университет ведущим центром дистанционных образовательных технологий страны. Задача будет решена посредством проведения следующих мероприятий: создание междисциплинарных образовательных, научно-исследовательских и инновационных кластеров и центров коллективного пользования в рамках перспективных направлений развития Московского университета; создание системы непрерывного фундаментального образования нового типа на современной лабораторной и методической основе; стимулирование эффективности, международной конкурентоспособности, открытости и доступности научных исследований, образовательных и инновационных процессов для российских граждан и международного научно-образовательного сообщества; укрепление позитивного образа и повышение узнаваемости Московского университета в национальном и глобальном научно-образовательном пространстве."; д) в разделе V: абзац второй дополнить словами ", а в 2014 и 2015 годах - соответственно 1 млрд. рублей и 1 млрд. рублей"; в абзаце восьмом слова "на 2014-2020 годы оценивается в размере 50 млрд. рублей" заменить словами "в 2014-2020 годах - 27,64 млрд. рублей"; абзац девятый дополнить словами ", объемы финансового обеспечения мероприятий Программы в 2014-2020 годах приведены в приложении N 1-1"; е) в разделе VI: абзац второй после слова "инновационных" дополнить словами "научно-образовательных"; абзац третий после слов "космических программ," дополнить словами "исследований человека,"; абзац семнадцатый признать утратившим силу; после абзаца двадцатого дополнить абзацем следующего содержания: "создание научно-образовательных кластеров, которые станут методическими центрами развития национального высшего образования и науки;"; дополнить абзацем следующего содержания: "повышение международной конкурентоспособности Московского университета и укрепление его позиций в международных рейтингах."; ж) дополнить приложением N 1-1 следующего содержания:

"Приложение N 1-1 к программе развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова" от 2020 года

ОБЪЕМЫ финансового обеспечения в 2014-2020 годах мероприятий программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова" до 2020 года

(млн. рублей, в ценах соответствующих лет) ---------------------------|-------------------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | 2014-2020 годы | В том числе | |------------------------|------------------------|-------------------------|------------------------|----------------------|----------------------|------------------------- |--------|----------------| 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | | в том числе | | | | | | | | |-------|--------|-------|--------|-------|--------|-------|-------|--------|-------|--------|-------|--------|-------|-------|------|-------|-------|------|-------|-------|------|---------- | всего |средст-| внебюд-| всего |средства|внебюд-| всего |средст-|внебюд-| всего |средст-| внебюд-| всего |средства|внебюд-| всего |сред- |внебюд-| всего |сред- |внебюд-| всего |сред- |внебюджет- | | ва | жетные | | феде- | жетные| | ва |жетные | | ва | жетные | | феде- |жетные | | ства |жетные | | ства |жетные | | ства | ные | | феде- |средства| |рального|средст-| | феде- |средст-| | феде- |средства| |рального| сред- | |феде- |средст-| |феде- |средст-| |феде- | средства | |рально-| | | бюджета| ва | |рально-| ва | |рально-| | |бюджета | ства | |раль- | ва | |раль- | ва | |раль- | | | го | | | | | | го | | | го | | | | | | ного | | | ного | | | ного | | |бюджета| | | | | |бюджета| | |бюджета| | | | | |бюдже-| | |бюдже-| | |бюдже-| | | | | | | | | | | | | | | | | | та | | | та | | | та | ---------------------------|--------|-------|--------|-------|--------|-------|--------|-------|-------|--------|-------|--------|-------|--------|-------|-------|------|-------|-------|------|-------|-------|------|----------

I. Системное развитие образовательных процессов 1. Системное изучение

2. Интегральное развитие

3. Разработка и реализация 229,3

4. Разработка и реализация 232,5

Всего по разделу I

II. Системное развитие научно-исследовательских и инновационных процессов 5. Разработка и реализация 159,3

6. Разработка программы

7. Разработка и реализация 198,2

8. Активизация

Всего по разделу II

III. Системное развитие студенческого и научно-педагогического сообществ 9. Повышение научной

10. Привлечение

11. Активизация механизмов 30,6

12. Активизация

Всего по разделу III

IV. Системное развитие инфраструктурного комплекса 13. Развитие системы

14. Развитие

15. Развитие научно-

16. Развитие социальной и

17. Обновление

Всего по разделу IV

V. Системное развитие интегрального сетевого взаимодействия 18. Формирование системы

19. Системное формирование 204,7

20. Разработка программы

21. Развитие системы

22. Развитие

23. Интеграционное

24. Поддержка российской и 41,6

Всего по разделу V

VI. Системное повышение международной конкурентоспособности Московского университета среди ведущих мировых научно-образовательных центров

25. Создание

26. Создание системы

27. Стимулирование

28. Укрепление позитивного 390

Всего по разделу VI

Итого по Программе

з) Приложение N 2 к указанной программе изложить в следующей редакции: "Приложение N 2 к программе развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова" до 2020 года (в редакции распоряжения Правительства Российской Федерации от 26 июня 2014 г. N 1155-р)

ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова" до 2020 года

-----------------------------------------|--------------|------|------|------|------|------|------|-----|------|-----|------|-----

I. Системное развитие образовательных процессов 1. Общая численность обучающихся за

2. Доля студентов, прошедших обучение

3. Доля выпускников - граждан

4. Доля выпускников - граждан

5. Среднее количество человек на место

6. Средний проходной балл единого

7. Доля часов, отводимых на

II. Системное развитие научно-исследовательских и инновационных процессов 8. Доля доходов, получаемых за счет

III. Системное развитие студенческого и научно-педагогического сообществ 9. Доля кандидатов и докторов наук в

10. Доля лауреатов международных научных -"-

11. Доля представителей иностранных

12. Среднее количество упоминаний за год единиц

13. Средний годовой индекс цитируемости

14. Среднее количество упоминаний за год -"-

15. Средний годовой индекс цитируемости

16. Доля представителей студенческого и

17. Количество упоминаний в средствах

18. Доля студентов, проходящих практику

19. Доля студентов, имеющих собственные

IV. Системное развитие инфраструктурного комплекса 20. Количество обращений юридических и

21. Доля внебюджетных источников в

22. Наличие фонда целевого капитала

23. Численность участников спортивных

24. Количество страниц корпоративных

25. Численность пользователей системы

V. Системное развитие интегрального сетевого взаимодействия 26. Численность участников Центра

27. Доля победителей и призеров

28. Доля совместных проектов с

29. Доля совместных проектов с

30. Доля иностранных обучающихся в общей -"-

31. Доля научно-педагогических

32. Количество совместных с иностранными единиц

33. Доля выпускников бакалавриата других процентов

34. Доля принятых в аспирантуру из

35. Численность научно-педагогических

36. Численность учителей, прошедших

37. Численность работников реального

38. Доля доходов от деятельности в

39. Доля доходов от программ

40. Доля выпускников, получивших

41. Численность выпускников, обучавшихся человек

42. Численность слушателей

43. Число мероприятий научной,

44. Доля студентов, обучающихся по

45. Наивысшая позиция Московского

46. Наивысшая позиция Московского

47. Наивысшая позиция Московского

48. Число публикаций исследователей

49. Доля приглашенных иностранных

50. Доля иностранных студентов дальнего

51. Отношение численности аспирантов к

52. Отношение численности аспирантов к

53. Количество публикаций в журналах

54. Количество статей, индексируемых в

55. Количество цитирований, отнесенное к -"-

56. Доля публикаций в базе данных "Сеть

57. Количество статей, индексируемых в

58. Количество цитирований в расчете на

59. Доля обучающихся в зданиях,

____________

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26.06.2014 № 1155-р

Оглавление